Grupos de trabajo

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Estudio y desarrollo de las Competencias Clave en el Currículo y su Evaluación.

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Bingo morfológico

Tras haber explicado y trabajado toda la morfología referente al sintagma nominal (sustantivo, adjetivo, determinante y pronombre) y haber realizado una prueba escrita, se propone una actividad para realizar en grupo y que sirve para afianzar conocimientos en 2º de ESO. El premio a conseguir es que aquellos grupos de alumnos que superen la prueba con éxito, sumarán un punto a la nota obtenida en la prueba escrita. El proceso de realización es el siguiente:

1.- La profesora divide la clase en equipos formados por ella en los que haya un equilibrio entre alumnos de más nivel y menos nivel

2. Cada grupo deberá elaborar 10 preguntas referentes a los contenidos estudiados, las preguntas deben ser breves, para poder ser contestadas con rapidez y darle dinamismo al juego, ejemplo:

a) Este árbol: analiza morfológicamente este.

b) ¿Qué significa misérrimo?

c) Coloca el adjetivo alto en todos los grados

d) No vi a esos: analiza morfológicamente esos

3.- Una vez recogidas las preguntas elaboradas por todos los grupos se enumeran y se trae un bingo en el que tendrá que haber tantas bolas como preguntas elaboradas

4.- El primer equipo extrae una bola, si acierta la pregunta se lleva un punto, si no lo hace pierde el punto y el equipo siguiente tiene derecho a rebote.

5.- El tiempo máximo para contestar una pregunta es de 30 segundos, durante este tiempo, el portavoz del equipo deberá consensuar con el resto de miembros de su grupo la respuesta que se va a dar.

Evaluación mediante rúbrica:

     Bien      Regular Mal
El alumno/a es capaz de elaborar preguntas que engloban los conocimientos adquiridos                     
El alumno/a trabaja en equipo y reparte/cumple tareas dentro del mismo      
El alumno/a cumple las normas del juego, respeta los turnos de palabra y acepta las decisiones que toma su equipo      
El alumno/a domina los conocimientos adquiridos sobre morfología      
 
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