Se hace camino al andar...: evaluación
Criterios de evaluación | Estándares de aprendizaje | Competencias | Niveles |
Leer, comprender, interpretar y valorar textos. | El alumno/a recupera adecuadamente información tras la lectura de un texto | CCL CPAA CSC | |
Escribir textos sencillos en relación con el ámbito de uso. | El alumno/a redacta su propio texto expositivo-explicativo | CCL CPAA SIE | |
Valorar la importancia de la escritura como herramienta de adquisición de los aprendizajes y como estímulo del desarrollo personal. | El alumno/a respeta las convenciones tipológicas y lingüística al redactar su texto | CCL CPAA | |