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Textos expositivos discontinuos: evaluación

Fecha de publicación 26/03/18 9:42

 

        Textos expositivos discontinuos: evaluación

 

Criterios de evaluación Estándares de aprendizaje Competencias Niveles
Valorar la importancia de la comunicación para  trabajar en equipo de manera organizada y consensuada El alumno/a trabaja en equipo y reparte/cumple tareas dentro del mismo CCL  CPAA   
Leer, comprender, interpretar y valorar textos. El alumno/a es capaz de reconocer en un texto expositivo discontinuo  las  características propios de su tipología textual CCL  CPAA  CMCT  
Aplicar  progresivamente  las  estrategias  necesarias  para  producir  textos  adecuados,  coherentes  y cohesionados. El alumno/a es capaz de producir su propio texto expositivo discontinuo y éste reúne las características propias de su tipología textual CCL  CPAA  SIE CMCT  

 

Por David Collis Luque
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