Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Hace dos cursos que comenzamos con un acercamiento del profesorado de una manera significativa al entorno físico de nuestra comarca, concretamente al conocimiento de los dos Parques Naturales que tenemos, para posteriormente, trasladar a nuestros alumnos con diversas salidas. Este curso pretendemos seguir conociendo cual es la vegetación y fauna que se localiza en dichos parques, así como las distintas manifestaciones de arte sureño que hay. Se podrá enriquecer así, esos contenidos dados en áreas como ciencias naturales, y los aprendizajes que serán adquiridos por los alumnos de una manera mucho más significativa y constructiva.

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Valoración de la actividad

La actividad realizada me ha permitido conectar nuevamente con el entorno natural mas inmediato de la comarca del Campo de Gibraltar. Dos Parques Naturales únicos en la Península, con una flora y fauna típicas de la zona mediterranea, en el caso del Parque de los Alcornocales,  y  otra biodiversidad bien distinta en el Parque del Estrecho. Así como poder conocer distilntos restos de asentamientos del pasado: tumbas antropomorfas, pinturas, cuevas...

Se transmite al alumnado la necesidad de valorar y darle la importancia que se merece al entorno natural que les rodea, a traves de diferentes activades que se enlazan con las áreas de Ciencias Sociales y Naturales. Tales como: fotos de los lugares visitados, salida a Jimena de la Frontera, realización del Cuadernillo de Actividades para el primer ciclo, charlas explicativas... Se pretende que tomen conciencia de la importancia de cuidar el medio ambiente, respetando todos los espacios naturales y evitando su deterioro, así como sentir el disfrute de estar en contacto con la naturaleza.

En el apartado de documentos se  adjunta una muestra del cuadernillo de actividades trabajados por el alumnado de primer ciclo.

 

actividades del cuadernillo primer ciclo

Durante este trimestres y el siguiente trabajaremos en el aula, con el alumnado del primer ciclo, la guia del cuadernillo de actividades para que conozcan la flora y fauna del parque natural. ¿

Para poner en práctica lo aprendido se realizará una salida en el mes de mayo. En ella, el alumnado, entre otras actividades,  se organizará en pequeños grupos para completar el cuadernillo. Localizando e identificando la flora y fauna estudiada. 

Estas actividades conectan con el estudio actual por parte de los alumnos de temas de naturales de plantas, animales y ecosistemas, así como temas de sociales relacionados con paisajes y cambio climático.

 

 

 

Progreso del GT

Este curso, uno de los objetivos que nos propusimos fue, la elaboración de una guía y un cuaderno de actividades enfocadas a llevarlo a la práctica con nuestros alumnos,  que no sólo sea llevarlos a conocer una ruta de senderismo y comentar los aspectos más relevantes de la misma, sino que conozcan un poco mas sobre el Parque Natural.

De momento nos ha dado tiempo a elaborar la guía del P. N. de los Alcornocales para primaria y un par de cuadernillos de actividades, ya que al final, debido a que no veíamos claro un sólo tipo de actividades para todo el alumnado, decidimos elaborar un cuadernillo de actividades por ciclo.

Asi que, por ahora llevamos el cuadernillo de infantil, dedicado a la realización de pinturas rupestres, y el del primer ciclo de primaria, para conocer un poco del parque y de la flora y fauna allí presentes, previamente habrán leído la guía.

Estas actividades han requerido mucho tiempo y trabajo, así que esperamos que en este curso nos de tiempo a realizar los cuadernillos del segundo y tercer ciclo, y dejar el P.N. del Estrecho para el curso siguiente, ya que no creemos que nos da tiempo a todo.

Los enlances para ver la guía y los cuadernillos, se encuentran en Recursos - Documentos y enlaces.


Comentar que los cuadernillos se han elaborado en blanco y negro, ya que a la hora de fotocopiarlos saldrán mejor.

Compromiso

Yo, Marta Revert, me comprometo a participar en las actividades que se planifiquen en este grupo de trabajo.

Compromiso

Yo, Laura Expósito Fernández, me comprometo a participar en las distintas actividades que se realicen para conseguir los objetivos propuestos.

Compromiso

Yo, MªCarmen Díaz Rodríguez, me comprometo a participar en las actividades que se propongan para conseguir los objetivos previstos.

Compromiso

Me comprometo a participar en este grupo de trabajo y a realizar las actividades que se propongan

Compromiso

Me comprometo a participar en este grupo de trabajo y a realizar las actividades que se propongan

 

Compromiso

Yo, Ana Flores González, me comprometo a participar en las actividades que se propongan para conseguir los objetivos previstos.

COMPROMISO

Yo, Maria Teresa Alario Granda , me comprometo a realizar las distintas actividades planificadas para cumplir con los objetivos previstos

 

Compromiso

Hola, yo, Vanesa Navarro Moret, me comprometo a realizar las distintas actividades planificadas para cumplir con los objetivos previstos para este curso.

Compromiso

Yo, Nuria E. Velasco Santamaría , me comprometo a realizar las distintas actividades planificadas para cumplir con los objetivos previstos

Compromiso

Yo, José Mª Santaella Gonzalez, como coordinador de este grupo de trabajo, me comprometo a realizar las distintas actividades planificadas para cumplir con los objetivos previstos
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Miembros Miembros

Foto de María Mercedes Martínez Ruiz

María Mercedes Martínez Ruiz

Foto de José María Santaella González

José María Santaella González

Foto de Vanesa Navarro Moret

Vanesa Navarro Moret

Foto de María Teresa Alario Granda

María Teresa Alario Granda

Foto de María del Carmen Díaz Rodríguez

María del Carmen Díaz Rodríguez

Foto de Ana Flores González

Ana Flores González

Foto de Blas Benito Haro Lara

Blas Benito Haro Lara

Foto de Nuria Ester Velasco Santamaría

Nuria Ester Velasco Santamaría

Foto de Laura Expósito Fernández

Laura Expósito Fernández

Foto de Encarnación Porras Pedraza

Encarnación Porras Pedraza

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