ACTUACIONES:

• Se ha revisado la legislación vigente, para la actualización y puesta en práctica en la programación del departamento.
• Se ha comenzado a realizar las relaciones curriculares a nivel de competencias, criterios de evaluación, objetivos, contenidos y estandares de aprendizaje.
• Se establecen los instrumentos de evaluación, así como los porcentajes de calificación necesarios en los criterios de evaluación.

MATERIALES:

• Legislación vigente , decretos 110 y 111
• Principios reguladores de proyecto educativo
• Mapas curriculares

DIFICULTADES:

• Falta de desponibilidad del módulo competencial de SENECA.

PROPUESTA DE MEJORA;

• Elaboración de actividades adecuadas a los instrumentos de evaluación establecidos en el departamento.