Con la ayuda de la maestra de Audición y lenguaje, estamos poniendo en práctica en Cortijuelos un proyecto inspirado en el libro: "El Monstruo de Colores". Trabajamos  y reflexionamos sobre las emociones del amor, la rabia, la calma, la tristeza y el miedo. Hablamos en Asamblea sobre en qué momentos sentimos cada una de esas emociones y qué nos lo produce. Aprendemos a distiguirlas por su expresiones faciales y las organizamos en los diferentes botes. También tendremos la oportunidad de reconocerlas mediante las música, qué nos produce y representarlo mediante la pintura y la danza de las emociones. Realizamos murales y jugamos a la identificación de la expresiones.

 

Hemos trabajado con recortes de periódico , medios adiovisuales, las diferentes culturas que coexisten en el mundo y nos hemos impregnado de sus rasgos más comunes entre ellas, y ,como nos afectan en nuestras emociones en la persona de cada uno.Hemos hecho trabajos grupales, e ,individuales, y  han ido aportando los alumnos las diferentes impresiones que han ido observando de cada una de ellas.

Ha sido un trabajado muy enriquecedor y muy espiritual para muchos de ellos.

Esta técnica se inició el curso anterior, y se ha perfeccionado este año, invirtiendo en más material y momentos.

Se ha adquirido un difusor de aceites ultrasónico de segundo mano, que funciona estupendamente, y se ha ampliado un poco la aromateca.

Todas las mañanas, nada más llegar el alumnado, además de entrar al aula con diferentes melodias seleccionadas a modo de musicoterapia, también entran con un aceite esencial que inhunda el aire de la clase, y que se mantiene durante cuatro de las cinco horas de la jornada.

Además en momentos de meditación y relajación, hay veces que se rocian a los niños/as con lluvia mágica, donde se prepara una mezcla de agua y aceite que se les echa con un spray, y también ocasiones en las que se hace con ellos inhalaciones profundas, aplicándoles 1 ó 2 gotas en las muñecas, las cuales frotan, y respiran.

Como aromaterapia se trabaja desde la activación mental y concentración con, laurel, menta y limón, hasta la relajación con lavanda y naranja amarga, al igual que algunas mezclas específicas de meditación y estudio.

En el Centro hemos celebrado este día de una manera muy especial. Teniendo en cuenta que durante todo el curso, nos hemos centrado en el trabajo de las emociones con los CUENTOS como una de las actividades más destacadas. Un día a la semana se ha dedicado exclusivamente a la lectura y posterior reflexión y lluvia de ideas de los mismos, para ayudarnos a conocer y empatizar con las emociones propias y ajenas. El día 23 de Abril, en Cortijuelos hemos elegido, entre algunos de los cuentos trabajados, nuestro preferido y lo hemos plasmado en un gran mural para exponerlo en nuestra Asamblea. Posteriormente hemos reflexionado y compartido nuestra elección con el resto de los compañeros. 

Esta actividad aún no ha finalizado, pues aún tenemos pendiente la excursión planificada a la feria del libro en la localidad de Hornachuelos.

 

 

 

Coincidiendo con la llegada de la primavera en nuestro centro hemos recogido nuestra primera cosecha de lechugas y escarolas.

Esta recolección ha sido la recompensa de nuestro trabajo y amor hacía la naturaleza. Con las verduras hemos preparado conjuntamente en la escuela de Céspedes una serie de recetas riquísimas con las que disfrutamos enormente.

A traves de estos enlaces podéis descubrir nuestro trabajo como cocineros y cocineras.

http://cprbembezar.blogspot.com.es/2018/04/ensalada-mixta-rica-rica.html

 

 http://cprbembezar.blogspot.com.es/2018/04/ensalada-templada-de-escarola.html

El día 3 de diciembre se celebra todos los años el Día de la Discapacidad. Este curso nosotros hemos querido acercarnos aún más al concepto de Diversidad, ¿qué es? ¿dónde está? ¿nos afecta? ¿nos sentimos igual si existe la diversidad o no?

Para ello hemos intentando conectar la idea de Diversidad en nuestras aulas con la idea de Diversidad en nuestros mares. Acercándonos a la vida de las especies marinas en nuestros mares, las diferencias y semejanzas que hay entre ellos, la posibilidad de convivencia entre ellos a pesar de las mismas...¿es posible, entonces, la convivencia dentro de nuestras aulas siendo tan distintos e iguales a la misma vez?

Se ha pretendido hacer un debate dentro de las clases para trabajar los conceptos, así mismo las emociones presentadas en cada momento. ¿Cómo nos sentimos ante un compañero que es diferente? ¿Por qué es diferente? ¿En qué lo notamos? ¿Cambia nuestra manera de sentir hacia él por ser diferente? ¿Por ser igual?

Después de hacer lluvia de ideas, conocer más a fondo la idea, descubrir nuestras emociones y sentimientos, ser realistas con el día a día de nuestras clases, de nuestro alumnado, cada alumno/a coloreó una especie animal, convirtiéndose durante esos momentos en ese pez, pulpo, tiburón, delfín, etc...para pegarlos en el techo y crear nuestro propio "Mar de Diversidad". Se pueden observar en cada una de las sedes de nuestro colegio.

¡Un saludo!

Este cuento de Christelle Vallat y Cécile Touzé nos enseña la importancia de ayudar cuando alguien se encuentra con dificultades sin pedir nada a cambio.

Cuenta la historia de un tejón que se dispone a invernar en casa de otro tejón amigo. Sale de su casa bien abrigado pero en el camino se va encontrando con otros animales en dificultades a los cuales va ayudando.

Al final todos le agradecen su ayuda desinteresada.

Es una buena forma de enseñar al alumnado la importancia de la colaboración y la ayuda a quien lo necesite.

Haciendo alusión al título del libro de Roberto Aguado, arrancamos este grupo de formación con el deseo de seguir avanzando en este camino tan bonito y necesario de la educación emocional, que ayudará no solo al alumnado en su proceso de autoconocimiento, si no también a crear un clima de paz, respeto, amor y aceptación entre toidos los miembros de la comunidad educativa: niños/as, familias y docentes, pues todos nos implicaremos y nutriremos de ello Feliz y orgullosa de que se estén produciendo cambios.

 

 

Una de nuestras primeras experiencias de convivencia fue el pasado noviembre en el área recreativa  "Los Cabezos". A través del siguiente enlace podéis descubrir en que consistió.

Os invito a que lo abráis y navegéis a través  de los cientos de emociones que las imágenes trasmiten.

http://cprbembezar.blogspot.com.es/2017/11/festival-de-frutas-en-los-cabezos.html

 Un  y miles de abrazos.

 

Continuamos un curso más en este fascinante viaje del descubrimiento del  mundo de las emociones. Seguro que nos espera una larga e inolvidable ruta, llena de experiencias y aprendizajes, que nos hará ver  este mundo desde otro prisma.

Es un placer participar cada día en la asamblea de las emociones.

Hoy celebramaos en día de la diversidad desde nuestro particular mar de emociones.

Besos con burbujas para todos y todas.