Desarrollamos en clase la unidad didáctica en la conmemoración del DENYP (día escolar paz).  Nos centramos en fomentar el respeto a las diferencias y la diversidad, haciendo hincapié en la diversidad afectiva-sexual. Para ello seleccionamos unos vídeos que analizamos luego con el alumnado como Corazón roto y Dame tu mano. También acordamos las opciones de trabajo para el alumnado tras su visionado y puesta en común: Redacción valorativa sobre el corto. Se elaboran frases poéticas utilizando las palabras DIVERSIDAD-AFECTO-RESPETO.Elaboramos un dibujo simbólico a partir de las ideas ¿Dame tu mano¿ o ¿Manos a la obra¿. El alumnado se ha implicado activamente en la charla posterior aduciendo conclusiones e ideas que apoyaban las que aparecían en el material utilizado.

Proyecto convivencia: 

He puesto en práctica las siguientes técnicas: mindfullness con mi tutoría de primero de la eso, en la que mediante la relajación y quironimia, conseguir la concentración y silencio del alumnado durante las clases.

Gamificación: 

He puesto en práctica con los alumnos de segundo eso, una gymkana acerca de la cultura griega y latina.

Competencias:

Hemos trabajado diferentes tareas rn segundo de la eso sobre los instrumentos musicales, así como un proyecto sobre kafka y el libro de Jordi Serra i Fabra, kafka y la muñeca viajera, relacionando el libro con los diferentes países, la gastronomía, monumentos, acontecimientos históricos en la asignatura de refuerzo de lengua.

 

Hemos añadido en la pestaña Recursos>Documentos la presentación de Juan Vaello que hizo en el CEP Córdoba sobre gestión de aula y educación socio-emocional.

Os podéis descargar el pdf más abajo.

Comparto la presentación que utilicé en la sesión de reflexión con el profesorado del IES Trassierra sobre metodología, evaluación y competencias clave con el objetivo de sensibilizar y detectar las necesidades formativas sobre estos temas.