Formación en centros

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Analizar estrategias útiles para desarrollar la competencia matemática a través de la Educación Infantil y Primaria de forma secuencia y progresiva. Elaborar materiales que permitan este trabajo centrándonos en la resolución de problemas de la vida cotidiana y del entorno social en el que se encuentran.

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Intervención tercer trimestre

 

En el tercer trimestre hemos seguido elaborando problemas adaptados al Primer Ciclo, se los hemos pasado al coordinador y hemos puesto en práctica los que elaboramos durante el segundo trimestre. Los resultados obtenidos han sido muy positivos.

A final del curso pondremos en común los problemas realizados por todos los Ciclos. De esta manera podremos disfrutar y aprovechar el material que hemos realizado durante el curso y utilizarlo con otros grupos de alumnos.

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