El 5 de marzo hemos tenido una nueva reunión para poner en común los avances en el trabajo desarrollado. Mi labor se ha centrado en colaborar con la tutora de 6º que es quien imparte el área matemática. El trabajo presenta dos grandes bloques, siguiendo en parte el cuaderno de la Editorial "La Galera" sobre resolución de problemas, por un lado se elaborarán dos fichas de cada bloque (son siete bloques), una resuelta y otra sin resolver para que lo elabore el alumnado; por otro lado, se elaborarán ocho fichas más suprimiendo alguno de los elementos del problema, esto es, dos fichas con todos los datos menos el enunciado, dos con todo menos los datos, dos con todo menos las operaciones y dos con todo menos la solución. Se procurará que esos enunciados sean creativos y favorezcan la discriminación de datos, trabajando en pequeños grupos para favorecer la discusión y la resolución de conflictos de manera consensuada.