Situación de partida

A raíz del visionado de diversas películas y series por parte de algunos miembros del grupo, en las que aparecían ciertos personajes con rasgos comunes, se propuso la idea de investigar en el marco de la competencia en conciencia y expresiones culturales, la visión que se tiene de los andaluces en el cine y las series de televisión, para ver si existe algún tipo de evolución a lo largo de los años. A continuación, se pretende elaborar una propuesta didáctica que englobe diferentes áreas como lengua española, educación artística (plástica y música), valores sociales y cívicos o cultura digital, siendo el eje vertebrador de los contenidos el cine y la representación del pueblo andaluz en las películas.

Objetivos

- Favorecer el análisis fílmico a través de un protocolo sencillo.

- Identificar los roles asociados a los personajes andaluces.

- Valorar los estereotipos asociados al andaluz en el cine.

- Fomentar el espíritu crítico y creativo ante el cine.

Repercusión en el aula

Pretendemos lograr que nuestro alumnado trabaje la competencia en conciencia y expresiones culturales, por medio del trabajo desde diversas áreas incardinadas en un único proyecto, lo que además mejorará el estilo de aprendizaje del alumnado, ya que la metodología no solo será individual, sino que el grupo tomará un papel fundamental a la hora de trabajar.

Con ello favorecemos la pluralidad de opiniones, el debate y la capacidad de diálogo y escucha.

Actuaciones

Recursos y apoyos

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

• Reunión quincenal.
• Portal colabora.
• Comunicación on-line.
• Creación de recurso didáctico.