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Formación en centros

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El uso de la plataforma moodle en la enseñanza semipresencial. Conocimiento y actualización de su manejo.

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COMENTARIO TÉCNICO Y CRÍTICO SOBRE EL CUMPLIMIENTO DEL PROYECTO, LOGROS Y DIFICULTADES

Fecha de publicación 3/04/18 12:15

Entramos en la fase final de nuestra formación. Hasta ahora, todas las sesiones se han desarrollado según lo previsto, si bien llevamos cierto retraso con respecto a los contenidos que debíamos haber trabajado. Esto se debe a que se ha dedicado el tiempo a la resolución de algunas dudas planteadas por los participantes, fundamentales para el desarrollo del trabajo diario en el aula.

Uno de los escollos que debemos salvar todos los participantes es, precisamente, nuestras entradas en Colabora, dejando constancia de nuestro trabajo, de lo aprendido y de las tareas realizadas, nos cuesta cumplir los plazos previstos...

Espero que finalicemos con ánimo esta formación y que haya servido para conocer y acualizar un poco más nuestros conocimientos sobre el trabajo docente en la enseñanza semipresencial. Ánimo y un saludo.

Por María Ángeles Rubio Palomo

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Miguel Ángel Pérez Gutiérrez

Por mi parte, tras las sesiones de formación que hemos ido desarrollando y el trabajo continuado con la plataforma creo que he alcanzado un buen manejo de sus funcionalidades generales. Al ser mi primera experiencia en semipresencial todas y cada una de las sesiones me han venido como anillo al dedo para aprender, y también consultar a los compañeros todas mis dudas y dificultades.
Quiero destacar la utilidad que he comprobado tiene la herramienta del foro. Desde la formación en la que se nos explicó la he empezado a usar para diferentes aspectos, como instrumento de evaluación o como punto de encuentro y comunicación, y estoy muy satisfecho con las facilidades que ofrece.
Así que no puedo más que repetir lo útil que me está resultando este proyecto de formación, y creo que las sesiones que nos quedan serán igual de constructivas.

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Publicado el día 3/04/18 20:45.

Mª Pilar de Torres Castro

Sólo resaltar la utilidad de lo aprendido y supongo que la parte que queda también será de gran utilidad.

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Publicado el día 4/04/18 10:16.

Agustín Garrido González

A lo largo de la formación, todo el trabajo realizado es útil e interesante, puesto que tiene una aplicación inmediata y diaria en el aula. Ahora entramos en la fase final, que segure cumple los mismos criterios.

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Publicado el día 4/04/18 11:22.

María Salomé Triviño García

Como miembro activo de esta formación en centros me gustaría dejar constancia de su gran utilidad ya que sin esta formación muchas de las utilidades que ofrece la plataforma así como el trabajo de equipo realizado en las sesiones, no se hubieran podido descubrir y ofrecen una gran oportunidad para la mejora del alumnado. Gracias a los compañeros por su tiempo y buen trabajo.
Deseando comenzar las últimas actividades para seguir conociendo las posibilidades que ofrece este gran instrumento.

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Publicado el día 4/04/18 15:11.

José Mateo Porras Dueñas

Tal como esperábamos, la formación va avanzando, y por supuesto que está totalmente relacionada con las necesidades que del profesorado para utilizar la plataforma de semipresencial para atender al alumnado. En las últimas sesiones hemos profundizado en el desarrollo de actividades como las tareas, foros y cuestionarios, todas ellas evaluables y que permiten realizar un seguimiento del proceso de enseñanza aprendizaje.
Considero que es muy útil para el profesorado que imparte la enseñanza semipresencial

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Publicado el día 6/04/18 12:08.

Pedro Ballesteros Moreno

Seguimos avanzando en el curso, que sigue siendo útil para nuestra labor docente en la enseñanza semipresencial.

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Publicado el día 6/04/18 12:16.

Antonia Sánchez Herruzo

Puede que sea verdad que a estas alturas de curso vayamos un poco retrasados, pero porque hemos tenido que tener en cuenta distintas circunstancias, como la conexión a internet o cuando no quedan claras las actuaciones. Considero que es más interesante dejar claras todas las dudas que nos puedan surgir, que agobiarnos con el temario.
También es verdad que las entradas en Colabora constituyen una carga de trabajo añadido que también llevamos retrasado la gran mayoría porque nos centramos en adquirir los conocimientos que son necesarios para nuestra actuación en el aula y dejamos siempre esta plataforma para el final.

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Publicado el día 6/04/18 12:21.

Eva María Muñoz Romero

Es cierto que me cuesta la entrada en colabora para dejar constancia de lo aprendido, de lo trabajado y de las tareas. Por lo demás , muy satisfecha, con aprendido y dispuesta a poner en práctica con la mayor frecuencia que pueda.

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Publicado el día 6/04/18 12:24.

Dorotea Márquez García

Durante la formación he aprendido herramientas que mejoran mis habilidades y recursos para trabajar en este sistema. Creo que los cuestionarios y los foros serán mi objetivo para este trimestre puesto que me servirán para empujar a mis alumnos al día los temas, revisando sus avances de forma inmediata.

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Publicado el día 6/04/18 12:29.

María Purificación Rubio Ruiz

Estamos centrados en el diseño de los cuestionarios, concepto que estoy trabajando en él e intentando hacer pruebas para ponerlos en práctica en el próximo curso; no los usaré en el aula este presente curso porque aún no me siento segura para usarlos en clase por su diseño con respecto a los contenidos de mi asignatura.
Todo está desarrollándose en función a lo previsto

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Publicado el día 6/04/18 12:34.

Fernando Tamajón López

En lo que llevamos de formación vemos que todo lo que hemos visto en todas las sesiones me esta sirviendo para llevarlo a la práctica con nuestros cursos. En las últimas sesiones hemos visto como realizar cuestionarios y foros para ponerlo como tareas a los alumnos.

Ahora entraremos en la fase final que cumplirá con todas mis expectativas.

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Publicado el día 6/04/18 12:40.

Francisco Javier Rojas Rojas

Continuamos avanzando en el curso, aprendiendo nuevas técnicas he intentando utilizar en el aula los conocimientos adquiridos, aunque el tiempo es un elento a considerar, fundamentalmente para los profesores que desarrollamos la mayor parte de nuestro trabajo en el diurno y trabajamos todas las mañanas.

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Publicado el día 12/04/18 19:29.

Ana Isabel Gómez Pérez

Con el curso estoy aprendiendo bastante. Para idiomas ha sido un gran descubrimiento el poder hacer ejercicios de comprensión oral con las tareas en la plataforma. Los alumnos en casa pueden escuchar tranquilamente los ejercicios y saber su resultado al instante. Muy útil y recomendable.

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