Formación en centros

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El uso de la plataforma moodle en la enseñanza semipresencial. Conocimiento y actualización de su manejo.

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COMENTARIO TÉCNICO Y CRÍTICO SOBRE EL CUMPLIMIENTO DEL PROYECTO.

Continuamos con nuestra Formación en centros. Las sesiones presenciales siguen desarrollándose gracias a la colaboración y a la participación de todo el equipo docente de semipresencial.

Durante las últimas sesiones hemos actualizado nuestros conocimientos sobre la edición y evaluación de cuestionarios, recurso que reulta muy útil en cuanto a evaluación del alumnado, además de ser una forma de aprendizaje muy atractiva para el alumnado.

Comentarios
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Agustín Garrido González
Cierto ¡¡.
Los Cuestionarios son lo más útil que podemos encontrar dentro de la plataforma, para nuestro trabajo con el alumnado de semipresencial, para reforzar lo aprendido.
Publicado el día 2/02/18 12:21.
María Salomé Triviño García
Las reuniones de los viernes con la formación en centros están siendo de gran utilidad por la aplicación de los conceptos en la plataforma y sobre todo porque nos permite coordinarnos y trabajar todos en equipo. Buen canal de comunicaón para el nocturno.
Publicado el día 2/02/18 12:21.
Mª Pilar de Torres Castro
Los cuestionarios es una herramienta muy útil para evaluar y reforzar los contenidos explicados a nuestros alumnos . Su confección es laboriosa pero el resultado final es muy positivo.
Publicado el día 2/02/18 12:27.
Pedro Ballesteros Moreno
Ciertamente los cuestionarios nos permiten confeccionar una gran variedad de tipos de preguntas, que pueden ser utilizadas como uno de los instrumentos de evaluación del alumnado.
Publicado el día 2/02/18 13:41.
Miguel Ángel Pérez Gutiérrez
Estoy completamente de acuerdo con los compañeros. Estas sesiones en las que hemos trabajado la creación, diseño y revisión de cuestionarios en moodle me han resultado muy útiles. Por un lado, todavía estoy haciéndome a las funcionalidades de la plataforma y cada vez me encuentro más suelto. Por otro, he comprobado que los cuestionarios son herramientas muy interesantes para que el alumnado trabaje los contenidos importantes y para al mismo tiempo mandar actividades que pueden ser revisadas de manera sencilla. Aún a pesar de que crear un cuestionario es una tarea que requiere mucho tiempo, e incluso es necesario revisarlo una vez está activado, la facilidad que aporta a la hora de corregirlo y comprobar qué conocimientos se están asimilando mejor son resultados evidentes y que nos ayudan muchísimo con nuestra labor.
Publicado el día 5/02/18 15:13.
Dorotea Márquez García
Este curso está siendo muy provechoso para nosotros los profesores puesto que además de configurar el curso he aprendido a manejar los cuestionarios que veo que me serán muy útiles en el futuro.
Publicado el día 7/02/18 12:07.
Antonia Sánchez Herruzo
En estas últimas sesiones hemos aprendido cómo hacer un cuestionario, tarea que al principio resulta algo complicada, pero con el tiempo ves la enorme utilidad que tiene para evaluar al alumnado de manera objetiva. Si bien es verdad que los considero más oportunos para los niveles de Bachillerato y no tanto para la ESPA, debido a los problemas de acceso que tienen los alumnos a la plataforma.
Publicado el día 8/02/18 10:18.
María Purificación Rubio Ruiz
La elaboración y diseño de cuestionarios es un tema francamente importante porque nos premiten tener calificaciones rápidas aunque no sea especialmente fácil el diseñarlos. Son ideales para las evaluaciones iniciales y especialemente en Bachillerato porque en ESPA no los usaría ya que el trabajo en las secciones difiere a veces con respecto al IES en el tratamiento de la información digital.
Publicado el día 13/02/18 21:55.
José Mateo Porras Dueñas
El cuestionario es una herramienta muy creativa y práctica, su uso es muy recomendable, pues permite una interacción útil para el aprendizaje, pues permite al alumnado comprobar cómo se va produciendo la evolución de su propio aprendizaje. No obstante conlleva un aprendizaje previo para el profesorado que ha de resolver cualquier incidencia que se vaya produciendo con su uso.
Publicado el día 13/02/18 22:10.
Fernando Tamajón López
Los cuestionarios hemos visto que son una herramienta muy buena para ver el grado en el que nuestros alumnos se repasan los temas teóricos que vienen en cada unidad de la plataforma Moodle de la educación semipresencial
Publicado el día 26/03/18 17:44.
Eva María Muñoz Romero
La edición y evaluación de cuestionarios ha sido un recurso aprendido en este curso que me está resultando muy útil para evaluar al alumnado, requiere trabajo inicial pero es muy útil y atractivo para el alumnado.
Publicado el día 6/04/18 12:17.
Francisco Javier Rojas Rojas
Los cuestionarios son bastante útiles para analizar la evolución del alumnado, aunque son lentos a la hora de confeccionarlos después resultan muy prácticos a la hora de corregir.
Publicado el día 6/04/18 12:21.
Ana Isabel Gómez Pérez
Sin duda alguna, la gran variedad de cuestionarios que podemos crear es uno de los mejores aspectos de la plataforma. En lenguas extranjeras los he utilizado para evaluar la comprensión oral y escrita por ejemplo. Los he utilizado durante todo el curso. Aunque al principio había que indagar y no era muy intuitivo, ha resultado todo bien. Me gustaría que fuesen más simples. En otras aplicaciones se crean mucho más rápido.
Publicado el día 22/05/18 13:28.

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