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Formación en centros

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El uso de la plataforma moodle en la enseñanza semipresencial. Conocimiento y actualización de su manejo.

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COMENTARIO TÉCNICO Y CRÍTICO SOBRE EL CUMPLIMIENTO DEL PROYECTO.

Fecha de publicación 12/02/18 18:43

Continuamos nuetra formación, seguimos actualizando nuestros conocimientos sobre el manejo de la plataforma, descubriendo sus numerosas posibilidades e intentando sacarle el máximo rendimiento posible a esta herramienta.

Hemos dedicado varias semanas a los cuestionarios, debido a su interés y provecho en el proceso de aprendizaje y evaluación de nuestro alumnado. Por ello, no se ha cumplido la temporalización programada para el desarrollo de los contenidos y las tareas previstas.

Intentaremos suplir este retraso en sesiones posteriores.

Por María Ángeles Rubio Palomo

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María Purificación Rubio Ruiz

Efectivamente, el diseño de cuestionarios nos está posiblemente retrasando en otros aspectos a desarrollar pero yo creo que , sin duda, merece la pena ya que es una herramienta eficaz y práctica para poner en uso.

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Publicado el día 13/02/18 21:50.

José Mateo Porras Dueñas

Como en la vida cotidiana, no siempre conseguimos lo que pretendemos, pues en la formación nos hemos retrasado, aún no hemos visto los foros, pero sí que hemos avanzado mucho en los cuestionarios,

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Publicado el día 13/02/18 22:15.

Miguel Ángel Pérez Gutiérrez

Aunque vayamos con un pequeño retraso respecto a la temporalización programada, estas últimas sesiones han sido muy constructivas pues hemos aprendido en profundidad sobre los cuestionarios y cada vez vamos manejando más partes y herramientas de la plataforma. Pienso que ya tengo un dominio bastante bueno de la plataforma.

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Publicado el día 16/02/18 11:44.

Agustín Garrido González

Este curso avanza adecuadamente. Los Cuestionarios son la mejor herramienta para el profesorado de la Plataforma Semipresencial que hemos encontrado.
Veremos que pasa con los foros y su uso.

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Publicado el día 22/02/18 9:02.

Fernando Tamajón López

En estas últimas semanas hemos visto como realizar cuestionarios para usarlo como herramienta. La realización de un cuestionario tipo nos ha ayudado a ver como hay que realizarlo para llevarlo a cabo en el aula virtual de Moodle. En las posteriores sesiones veremos como se puede realizar un foro y como poder evaluarlo en cada una de nuestras asignaturas.

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Publicado el día 26/03/18 17:42.

Ana Isabel Gómez Pérez

Aunque no haya escrito antes, sigo indagando y conociendo la plataforma cada día un poco más. Creo utilizarla mucho mejor que al principio del curso. Los cuestionarios ya son algo habitual en mis grupos, la subida de material para los alumnos, enlaces, materiales propios, etc.

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Publicado el día 30/03/18 14:06.

Dorotea Márquez García

Aunque hemos tenido algunos inconvenientes, está claro que la creación de de cuestionarios nos ha generado nuevas expectativas a la hora de nuestra tarea de enseñanza-aprendizaje. Creo que serán muy útiles en mi materia com herramienta de revisión de temas.

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Publicado el día 2/04/18 22:47.

María Salomé Triviño García

Seguir formándonos en cuestionarios y profundizar en ellos resulta prioritario por su gran utilidad en nuestra práctica docente y por otro lado 100% motivador y formador para el alumnado.

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Publicado el día 4/04/18 15:13.

Antonia Sánchez Herruzo

El diseño de cuestionarios es muy interesante. De todas formas, yo este año no creo que lo utilice porque en los niveles de ESPA es un poco difícil puesto que los alumnos están en sus centros y no siempre tienen buena conexión,pero lo apunto para los siguientes años.

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Publicado el día 6/04/18 12:12.

Pedro Ballesteros Moreno

Hemos visto cómo elaborar un cuestionario, que puede ser útil para nuestra labor en esta modalidad de enseñanza.

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Publicado el día 6/04/18 12:38.

Francisco Javier Rojas Rojas

Los cuestionarios y sus distintas maneras de preguntar nos acercan al conocimiento que ha ido adquiriendo el alumno y su evaluación, pero solo son operativos si el número de alumnos que los realizan es grande, pues son muy trabajosos de elaborar

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