Pasos a seguir ...
- Fase Inicial
- Situación de partida
- Finalidad del proyecto
- Objetivos
- Estrategias y metodología colaborativa
- Actuaciones en el aula y en el centro
- Recursos y apoyos
- Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo
ENTRADA DEL MES DE NOVIEMBRE
!Buenas noches!
Tras las dos primeras sesiones presenciales en esta formación he observado que el nivel de los participantes no es tan diverso como esperaba. Muchos de ellos, además, manifiestan haber trabajado los distintos recursos expuestos en estas dos primeras sesiones, pero los tenían algo "olvidados", por lo que les ha resultado positivo recordarlos. Otras compañeras manifiestan sus dudas a la hora de hacer las actividades propuestas, aunque no me cabe duda que, con su esfuerzo y compromiso, lo harán satisfactoriamente.
Por otro lado, he recordado que las actividades propuestas estén encaminadas a aplicarlas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestro alumnado, esperando repercutan positivamente en el mismo.
Uno de los inconvenientes que se han planteado en esta segunda sesión está relacionado con el déficit de pizarras digitales en el cole para poder realizar las actividades con el alumnado. Para ello, desde dirección se ha expuesto la necesidad de establecer un horario, preferentemente por ciclos, para que todos los docentes del centro puedan utilizar la PDI como recurso educativo.
Otro inconveniente está relacionado con la salud de dos compañeros: uno de ello no ha podido asistir a ninguna de las dos sesiones presenciales; otra asistió a la primera sesión pero se ha debido ausentar en la sesión de hoy
Sin lugar a dudas, lo más positivo que me he encontrado en estas dos primeras sesiones es la implicación de los participantes, manifestando continuamente su compromiso y motivación para descubrir nuevas metodologías pedagógicas a través de las TAC.
!Ánimo compañer@s! !La próxima sesión, el 18 de diciembre!