Buenos días a tod@s, estas dos sesiones de febrero han sido muy interesantes y prácticas. En relación a la sesión de Dropbox y Google Drive, quiero decir que son dos aplicaciones que nos sirven de gran ayuda al profesorado; es muy cómodo,rápido y útil el poder acceder a documentos de utilidad en cualquier ordenador, tablet o teléfono móvil sin tener que llevar encima tu pen-drive o disco duro portátil. Nos da la tranquilidad de tener documentos en la nube y saber que no es tan fácil perderlos como se pueden perder en los dispositivos portátiles. Es una gran ventaja.
En cuanto a la sesión dedicada al programa PowerPoint, decir que es conocido por la mayoría. En mi caso lo conozco, pero no tan profundamente. En la sesión del pasado lunes, conocí herramientas que desconocía y que resultan muy útiles para elaborar una presentación y poder aplicarlas en futuras presentaciones que elabore.
Para finalizar, me gustaría decir que estoy aplicando algunas técnicas del Activinspire en mi clase y están siendo un rotundo éxito en el alumnado.
Un saludo.

¡Buenos días compañeros!
Lo primero, decir que estas sesiones de febrero me han resultado muy interesantes para almacenar y compartir información, lo cual resulta de gran interés para el profesorado.
Por otra parte, las nueva técnicas de Powerpoint me han resultado muy novedosas y atractivas.
En general, tengo que decir que esta formación está siendo muy atractiva motivadora, tanto para mi como para el alumnado.

¡¡Buenas tardes andaluces!!
A lo largo de este mes hemos trabajado tres actividades nuevas, todas las conocía pero Dropbox nunca la había utilizado, así que me ha servido para conocerla un poco más y manejarla en casa. Me parece interesante que podamos almacenar información en una nube para luego poderla usar en el colegio y no necesitar un pendrive.
En cuanto al PowerPoint, hacía bastantes años que no lo utilizaba, aunque siempre he hecho todas mis presentaciones desde ahí. Ahora solo tengo que recordar como utilizarlo y preparar una buena diapositiva.
Hasta la próxima sesión.

Buenas y lluviosas tardes compañeros
En la primera semana del mes de febrero, Antonio nos ha explicado los beneficios del Dropbox y Geogle Drive, como técnicas de almacenamiento de recursos muy importante en el aula, tanto para profesorado como para el alumnado.
Los beneficios y ventajas son múltiples y entre ellas por ejemplo comenzar un documento y terminarlo en otro ordenador, sin necesidad de almacenarlo en el USB, ni otros medios.
No borrar versiones antiguas para volver a poner correcciones.
Poder compartir con los alumnos carpetas con archivos o documentos con un email con un enlace al fichero que queramos que compartan.
Hacer alguna práctica y guardarla en el Geogle Drive para que el profesor/a la pueda corregir.
Recuperar archivos que hayamos perdido sin querer¿ etc
Estos son algunos de los beneficios y ventajas de estas técnicas de almacenamiento.
Otra técnica que hemos visto es el Power Point, que la veo como una técnica de apoyo principalmente en las exposiciones, que a los alumnos atrae todo aquello que ve y manipula mucho más que cualquier otro método.
Creo que, cualquier tema que presentes a los alumnos si va acompañado de imágenes, sonidos, colores, movimiento etc, y además ese contenido se lo das sintetizado, es mas probable que sepa captar, y además no se olvide de la idea principal que le has querido transmitir.
De todas formas, considero que nos vendría muy bien practicar todos estos contenidos más,
En el grupo, como en todos sitios, hay diversidad, personas que han practicado mucho y personas que no lo hemos hecho tanto y nos gustaría aprenderlo más y mejor, es una opinión personal.
No sé si vamos un poco achuchados de tiempo, quizá? Saludos compañeros y buen descanso.

¡Buenas tardes!
Las sesiones de febrero están siendo muy prácticas porque Dropbox no lo conocía apenas, lo contrario que Google Drive con el que sí he trabajado en otros centros.
La sesión de powerpoint ha sido interesante también porque aunque sé manejarlo, había aplicaciones que no sabía ni que existían.
Esta formación está siendo muy atractiva tanto para mí como para mis alumnos.
¡Un saludo!

Buenos días,
En relación con los programas trabajados en las sesiones de este mes de Febrero, si bien son recursos que en cierta medida ya conocía y de los que en algunos casos hago un uso -aunque básico- bastante habitual, me ha parecido realmente oportuno abundar sobre algunas de sus herramientas y aplicaciones cuyo manejo ignoraba o nunca había puesto en práctica con anterioridad.
Así, por ejemplo, en el caso de Google Drive, la posibilidad de elaborar encuestas personalizadas en línea, por la comodidad y difusión que ello supone a la hora de aplicarlas; o el diseño de presentaciones mucho más atractivas y complejas a través de Power Point (mediante la inserción de audios, vídeos y numerosos filtros para la animación de las diapositivas). También la alternativa -en ocasiones más ventajosa- que representa Dropbox como herramienta de almacenamiento y compartición de datos.
Quiero expresar por tanto, mi interés y satisfacción con esta formación por la relevancia de los contenidos que en ella venimos trabajando, y que sin duda me permitirán dinamizar mejor mi trabajo con los alumn@s.
Por último, respecto al programa ActivInspire, que conocimos en sesiones anteriores, he tenido ya oportunidad de utilizar en clase algunas de las técnicas aprendidas, resultando éstas en general muy atractivas y motivadoras para los alumn@s.
¡Un saludo!

Buenos días!! Las dos sesiones de febrero han sido interesantes,Antonino nos han enseñado las utilidades Google Drive y DropBox, técnicas útiles para compartir y almacenar documentos.Otra técnica que hemos visto es el Power Point,de mucha utildad para las explicaciones de clase.Por el poco conocimiento que tengo de estas herramientas creo que vamos un poco deprisa, me gustaría que lo que vamos aprendiendo lo practicáramos más en clase.

Buenas tardes maestros y maestras
En el mes de febrero hemos trabajado con tres programas: Drop Box, Google Drive y Power point.
Realmente los tres son conocidos por mi y habitualmente manejo alguno de ellos. Power point lo he utilizado de vez en cuando pero algunas de sus prestaciones no las había usado nunca. Por ejemplo nunca le había puesto música a un Power point ya que creía que era mucho más complicado y por eso siempre he utilizado otros programas cuando quería poner sonido a mis presentaciones.
En clase he pedido a mis alumnos que realicen un trabajo de Biología y los he animado a que lo presenten a través de Power Point. Ellos conocen algo de este programa y entre todos pueden hacerse cosas muy interesantes

Buenas noches, compañeros/as:
Las sesiones del mes de febrero de este curso han servido para mostrarnos el funcionamiento de los programas google drive, dropbox y power point. Son recursos muy útiles para aplicar en nuestras aulas y motivar a nuestro alumnado.
Las presentaciones en power point sirven de complemento para las explicaciones de las unidades didácticas.
Los cuestionarios en google drive son muy interactivos y el almacenamiento de información en dropbox constituye una forma innovadora de guardar información.
Un saludo.