MEMORIA FINAL DE LA FORMACIÓN EN CENTROS 181409FC011

PROGRAMAR Y EVALUAR EN COMPETENCIAS CLAVE EN EL CEIP INMACULADA.

 ¿CEIP INMACULADA¿

 

 

Principales resultados obtenidos:

Se han alcanzado todos los objetivos previstos inicialmente de manera satisfactoria. La participación de los componentes en colabor@ ha sido buena. Se ha llevado a cabo un trabajo activo con respecto al proyecto inicialmente presentado.

 

Actuaciones más significativas:

Los materiales realizados se han subido a la carpeta personal en Colabor@. Los materiales elaborados son de utilidad y se han aplicado en el aula con una buena repercusión en el proceso de aprendizaje por parte del alumnado. La finalidad del proyecto se ha cumplido de manera adecuada. La metodología seguida se ha adaptado a la Formación en Centros.

Con esta actividad terminamos la formación en centros durante el curso 2017-18.

Todo el trabajo realizado por los distintos ciclos lo he subido a la plataforma y con esto damos por terminada esta formación. El curso que viene más y mejor.

No olvidaros de hacer los comentarioss a esta entrada y en la Memoria final adjunta en " Proyecto- Fase Final".

Buen fin de curso.

El pasado lunes, como ya sabeis, nos reunimos para hacer el organigrama de nuestra formación en centros, ya que queda poco tiempo para su finalización. Recordaros ,así mismo, que tengais preparados todos los documentos y fotos para poder subirlos a la plataforma.

La ruta para subir documentos, la ha puesto Raquel Ortega en la entrada anterior.

Estimados compañeros/as. 

Os recuerdo que es necesario que cada uno de los participantes  subáis materiales elaborados y documentos   en la sección Recursos: "documentos/enlaces". También podéis utilizar la sección Taller "Recursos internos" para subir otro tipo de material que sea confidencial.

Un cordial saludo.

Ánimo que ya va quedando poquito. 

La semana pasada nos reunimos por ciclos en el proceso de elaboración de una Udi relacionada con el Reciclaje en el colegio,así como del material que nos propusimos elaborar para llevar a cabo la UDi.

En el tercer ciclo dedicamos la sesión a la elaboración de las rúbricas ,que nos van a permitir evaluar el grado de consecución de los indicadores propuestos.

Reunión fructífera la de ayer en nuestra jornada de formación en centros ,en la que diseñamos la elaboración de una UDi dedicada a la necesidad de reciclar , con el objetivo de crear en nuestros alumnos la concienciación , la necesidad y los valores necesarios para hacer que nuestro planeta siga siendo habitable.

El trabajo se desarrollará por ciclos y como tarea final obtendremos:

- Elaboración de un juego de preguntas respuestas sobre el reciclaje.

- Creación de una canción( rap) sobre el reciclaje.

- Elaboración de paneles -contenedores para su explicación en las clases.

El pasado 29 de Enero realizamos la jornada de formación correspondiente al mes de Enero iniciándonos en la elaboración de  las UDIs. Después de ver el aspecto teórico ,vimos un ejemplo de udi de lengua realizada por el Jefe de Estudios sobre uno de los indicadores homologados que necesitamos mejorar y nos propusimos elaborar al menos dos udis. La primera sobre el reciclaje y la segunda sobre la matanza.

Agradecer vuestra asistencia y participación. Y aunque necesitamos una jornada de formación por parte del cep seguiremos trabajando en nuestra formación sobre las competencias clave.

Ayer realizamos la sesión de evaluación correspondiente al Primer Trimestre y aunque seguimos evaluando como tradicionalmente lo hemos hecho, espero que las explicaciones ,en modo pruebas en Séneca que hicimos, sobre la evaluación por competencias en el tercer ciclo haya aclarado un poco la manera de evaluar que se requerirá proximamente. Feliz Navidad

BIENVENIDA

Hola a todos y todas:

Soy Raquel Ortega Triviño, asesora del CEP Peñarroya  Pueblonuevo  Sierra Córdoba y coordinadora,  junto a  Juan Antonio Antón Gómez de esta Formación en Centro.                                          

Estoy convencida de que vais a realizar un interesante trabajo que repercutirá en vuestra práctica docente, así como en el alumnado.

En cuanto a la gestión del trabajo colaborativo y el uso de esta plataforma, os recuerdo algunos puntos importantes:

1. Después del 15 de noviembre, y hasta el 30 de noviembre, una vez cargado en Colabor@ el proyecto de la FC, todos los miembros escribirán, en la parte de debajo de la Fase inicial del mismo, un comentario que exprese el compromiso individual de asumir las funciones y las tareas que se le atribuyen en el proyecto.

 

2. En los meses de noviembre, marzo y mayo, el coordinador realizará un comentario técnico y crítico sobre el cumplimiento del proyecto, logros y dificultades. Dicho comentario se hará en la parte inferior, respectivamente, de las Fases inicial, de Desarrollo y Final del proyecto. Los demás miembros añadirán sus propios comentarios a dicha intervención del coordinador, no como comentario aparte o independiente, sino dentro del hilo iniciado por el coordinador.

 

3. En los meses de diciembre, enero, febrero y abril, el coordinador realizará otro tipo de comentarios técnicos y críticos en el Blog de la comunidad. Los demás miembros deberán responder o comentar dicha intervención del coordinador, aportando datos sobre el desarrollo de sus propios progresos/dificultades, no como comentario aparte o independiente, sino dentro del hilo abierto por el coordinador.

 

4. Una vez realizada la última intervención en el mes de mayo, todos los miembros rellenarán la encuesta de valoración, tanto en su comunidad en Colabor@ y en Séneca.

5. El asesor de referencia de la FC acordará con el coordinador el número de seguimientos presenciales que se llevarán a cabo en común a lo largo del curso.

 

6. Los materiales elaborados por los miembros de la FC y los enlaces de interés se subirán al apartado Recursos (Documentos/Enlaces). Para ello, le pido a la coordinación que cree una subcarpeta con el nombre de cada miembro, o como lo estime oportuno para incluir los materiales que cada participante realice. ATENCIÓN: Por indicación de la Dirección General, aquellos materiales que incluyan fotos de menores, actas de las sesiones presenciales y cualquier otro material sensible, no se subirán al apartado Recursos, sino al apartado Taller.

 

7. Los comentarios sobre lecturas de artículos o análisis de materiales externos, se compartirán en el Blog.

8. El apartado de Foro puede utilizarse, de modo optativo, para comunicaciones de cualquier otro tipo de carácter menor que no impliquen análisis críticos o técnicos, ya que estos deben redactarse en el Blog, como queda dicho anteriormente.

Además de estas entradas mínimas acordadas, podréis realizar en el blog cuantas entradas consideréis oportunas para difundir vuestro trabajo.

En la pestaña RECURSOS (documentos/ enlaces) he añadido una carpeta llamada Gestión de la Formación en Centro con información relativa a las instrucciones de estas cuestiones administrativas.

Por último, os aconsejo suscribirse al BLOG para que, de ese modo os llegue a vuestro correo electrónico un aviso de que un compañero o compañera ha realizado una nueva entrada.

¡Un saludo y ánimo!

 

 

Buenas tardes, encantada de participar en dicha formación tan necesaria para los cambios que actualmente  se están produciendo en la educación  y poder así actualizar conocimientos.

Saludos.

Queridos compañeros ya teneis a vuestra disposición en la plataforma Colabor@ el proyecto de Formación en Centros que hemos decidido emprender durante este curso.

Es necesario que entréis en el blog y hagáis una aportación a esta entrada.

La próxima reunión de trabajo la realizaremos el 11 de Diciembre para seguir trabajando en la primera UDI.