Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto:

Hemos abordado las 7 Competencias Clave de un modo teórico para adquirir los conocimientos suficientes en este campo, lo cual nos ha permitido empezar a trabajar en la adaptación/unificación de la metodología que seguimos en las Secciones de Educación Permanente que pertenecemos al CEPer Calatraveño.

Así estamos llevando a cabo nuestra tarea que consiste en la creación de materiales, que nos permiten llevar a cabo una enseñanza-aprendizaje desde un punto de vista competencial. Estamos integrando todas las materias de Formación Básica para adultos que se divide en 3 ámbitos (social, científico y comunicación), adaptando nuestro material de aula a las Competencias Clave.

Hemos concluido ya los materiales de Nivel I de Formación Básica, se les están dando los últimos retoques y en breve estarán subidos en su totalidad a la plataforma Colabora. Durante los meses de marzo y abril se pretende terminar con los de Nivel II y posteriormente imprimirlo todo a modo de "libro de texto". Una copia se distribuirá a cada Sección, D. Tomás Caballero Montoro se encargará de ello (pedir presupuestos y llevar el material).

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas (logros):

La valoración por parte de la coordinación para con los demás compañeros está siendo muy positiva, se respira un clima de cooperación entre todos y se ha creado una interdependencia positiva entre los distintos grupos, que intercambian ideas y trabajan codo con codo. Lo cual se está convirtiendo en algo importante, ya que cada uno pertenecemos a una Sección diferente y esta Formación en Centros nos está aportando sensación de equipo y unidad.

Los materiales que se han ido creando están muy trabajados y totalmente adaptados tanto a las Competencias Clave como al nivel que tienen nuestros alumnos de Formación Básica, de manera que son materiales de uso diario y muy útil para nuestro desempeño.

Se están creando las UDIs de cada material, de manera que a la vez se está desarrollando de manera exhaustiva una "programación de aula" común para todos y adaptada a la legislación vigente.

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas (dificultades):

Las dificultades que estamos encontrando principalmente son:

- Tenemos que desplazarnos a Pozoblanco para reunirnos en los distintos grupos y poner en común los materiales. Y no siempre es posible para todos los integrantes de la Formación en Centros.

- Los materiales son de nivel Neolectores, para los alumnos de alfabetización aún queda difícil alcanzar los contenidos/objetivos.

- La comprensión y utilización de las Competencias Clave es difícil pero ya se ha interiorizado.