Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Incorporación de nuevos elementos en el currículo: competencias claves y estándares de aprendizaje.

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Actas de reunión

Por favor, que la coordinadora suba a la pestaña de Taller/Recursos internos las actas de las reuniones de grupo.
Gracias.

Trabajar y evaluar por competencias

¡Buenos días compañeros/compañeras!, tras la primera sesión de trabajo que tuvimos los coordinadores del grupo de trabajo el pasado 18 de enero en el CEP de Peñarroya- Pueblonuevo, se establecerá en el centro una sesión de trabajo con todos los integrantes de este grupo con el fin de conocer y poner en práctica los contenidos trabajados. 

En general, trabajamos la conceptualización de "competencias clave" y su aplicación práctica en una serie de actividades que ya veremos. La idea básica y fundamental es valorar, como docentes, que el trabajo por competencias en educación se basa en la búsqueda de un aprendizaje significativo, que prepare al alumno para la vida, esto es, no sólo es importante que adquiera conocimientos sino que también supone enseñar al niño cómo, cuándo y por qué aplicar esos conocimientos y habilidades, y además utilizar las TIC y los medios digitales como herramienta fundamental. Este enfoque pedagógico supone un cambio de mentalidad y en el plan de trabajo global.

"Educar y trabajar en competencias clave"

¡Buenos días compañeros y compañeras! Desde el Departamento de Orientación me comprometo a trabajar y en el desarrollo de las competencias clave, deseo que nos sea de utilidad para aplicarlo en la práctica.

Saludos

Saludo a todos los compañeros de este proyecto. Me alegra estar dentro de él y me comprometo a ponerme manos a la obra para profundizar en el desarrollo de las competencias clave en nuestro trabajo

Competencias

Ilusionado con esta nueva aventura de aprendizaje.

Saludo

Hola a todos, soy Inma, la jefa del departamento de inglés del IES Jerez y Caballero. Espero que a través de este grupo de trabajo podamos adaptar aún más la enseñanza del idioma extranjero a la nueva normativa y nos sea de provecho para todos.

Compromiso

Hola a todos, parece que iniciamos ya el GT y, al igual que vosotros, me comprometo y asumo el reto que se nos plantea con el ánimo de aprender y sacar provecho del mismo. Un saludo.

Inicio

En primer lugar saludar a los componentes del grupo. Esperemos que a través de este grupo de trabajo podamos adaptar nuestros cuadernos de profesorado a los requisitos que la nueva normativa establece y que sea productivo. Esperemos que aporte y clarifique en vez de enredar la cosa más de lo que ya está.

Competencias

Espero que nos sea de utilidad esta formación en Competencias.

Con ganas de iniciar el grupo de trabajo

Seguro que nos va a resultar muy útil.

inicio

Espero que sea de mucha utilidad este grupo de trabajo.

Entrada de inicio de actividad

Buenos días, espero que la actividad sea productiva para todos.

Compromiso

Buenos días a todos. Empezamos ya con nuestro grupo de trabajo. Personalmente me comprometo a trabajar y desarrollar todas las actividades necesarias para alcanzar el objetivo del grupo de trabajo, evaluar por competencias. Un saludo.

Entrada de inicio de actividad

Buenos días a todos los miembros de este grupo de trabajo:

Espero que la actividad sea productiva para todos.

Un saludo

Compromiso

Buenos días compañeros:

Asumo mi compromiso de colaborar y aprender en este GT, con el deseo de que nos sea a todos de gran utilidad.

Un saludo. 

 

Compromiso

Buenas tardes a todos.

Parece que ya empezamos nuestro GT. espero que su desarrollo sea productivo para todos nosotros y que apredamos lo necesario para aplicar las tan complicadas competencias clave.

Por lo tanto deseo expresar mi compromiso para asumir y desarrollar todas las tareas necesarias.

Bienvenida

Hola a todos y todas:

Soy Alberto Díaz-Villaseñor, asesor de referencia para este Grupo de Trabajo.

Estoy convencido de que vais a realizar un interesante trabajo que repercutirá en vuestra práctica docente, así como en el alumnado.

En cuanto a la gestión del trabajo colaborativo y el uso de esta plataforma os incluyo en la pestaña de "Recursos" toda la documentación que es necesario tener en cuenta (fechas, tipos de intervenciones, etc.). Por favor, cread vosotros también en dicha pestaña vuestra propia carpeta con vuestro nombre para introducir en ella aquellos materiales que vayáis creando.

En cuanto al inicio, os recuerdo los dos primeros pasos a realizar, que aparecen en las instrucciones sobre participación en Colabor@, que podéis encontrar en la carpeta citada en la pestaña Recursos:

1. Después del 30 de noviembre, y hasta el 5 de diciembre, una vez cargado en Colabor@ el proyecto del GT, todos los miembros escribirán, en la parte de debajo de la Fase inicial del mismo, un comentario que exprese el compromiso individual de asumir las funciones y las tareas que se le atribuyen en el proyecto.
2. En los meses de diciembre, enero, febrero, marzo y abril, el coordinador realizará un comentario técnico y crítico sobre el desarrollo del proyecto en el Blog de la comunidad. Los demás miembros deberán responder o comentar dicha intervención del coordinador, aportando datos sobre el desarrollo de sus propios progresos/dificultades, no como comentarios aparte o independientes, sino dentro del hilo abierto por el coordinador.

Por último, es esencial suscribirse a los comentarios del Blog y de otros lugares de la plataforma. Pinchad, por lo tanto, en aquellos lugares donde encontréis la frase "suscribirme" para no perder ningún comentario.

En cuanto a posibles incidencias que pueda haber en este grupo, como bajas o incorporaciones de participantes, están en fase de resolución por parte de los responsables de Colabor@. Si al final de este trimestre no se hubiesen solucionado, os ruego que me lo digáis.

Saludos.

 

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Miembros Miembros

Foto de Alberto Díaz-Villaseñor Cabrera

Alberto Díaz-Villaseñor Cabrera

Foto de María Dolores Rot Fernández

María Dolores Rot Fernández

Foto de Eulalia María Cepas Rubio

Eulalia María Cepas Rubio

Foto de María García Jiménez

María García Jiménez

Foto de Mónica Bernabel Luna

Mónica Bernabel Luna

Foto de Francisco de Asís Alba Garrochena

Francisco de Asís Alba Garrochena

Foto de María Inmaculada Baños Gil

María Inmaculada Baños Gil

Foto de Juan José García Tena

Juan José García Tena

Foto de Manuel Ángel González Aranda

Manuel Ángel González Aranda

Foto de Manuel González Calatrava

Manuel González Calatrava

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