Buenas tardes, ya hemos terminado la formación relacionada con el módulo 2. En este módulo hemos trabajado cuatro actividades, en las que hemos aprendido a diferenciar entre tareas, actividades y ejercicios, a contextualizar tareas, a identificar y diferenciar entre distintos modelos de pensamiento que se pueden dar al realizar actividades y a analizar y evaluar la necesidad de hacer un cambio en cuanto a estrategias metodológicas, con el fin de favorecer al desarrollo competencial.

Está claro que debemos cambiar nuestra forma de intervenir en el aula, y propiciar un aprendizaje funcional que esté contextualizado y próximo a los intereses de nuestro alumnado. Debemos pues enfocarnos más en el saber hacer y en el saber actuar, que en el saber simplemente contenidos no contextualizados. Para ello debemos apostar por el trabajo multidisciplinar, el aprendizaje cooperativo y hacer al alumno partícipe de su aprendizaje.