Desde mi experiencia como maestra de audición y lenguaje , considero que la conciencia fonológica es un requisito clave para la adquisición de la lectura en sus fases iniciales y ayuda a comprender el principio alfabético. Por consiguiente, mi dedicación a este grupo de trabajo va a ir dirigida a diseñar y elaborar materiales creativos y atractivos para lograr una adecuada competencia fonológica y una adecuada habilidad metalingüística en niños y niñas escolarizados en educación infantil y primer ciclo de educación primaria.