Hola compañer@s,

Ya he creado las clases de Geografía e Historia de 4º de E.S.O A y B; Historia del Mundo Contemporáneo de 1º de Bachillerato y Geografía de 2º de Bachillerato. En 4º de E.S.O, el alumnado ya está trabajando con classroom para elaborar un trabajo grupal de investigación sobre las diferentes corrientes artísticas desde el Neoclasicismo hasta la actualidad, que posteriormente tendrán que exponer en clase. En 1º de Bachillerato, he propuesto cinco temas de investigación sobre diferentes problemas históricos originados en el siglo XIX, como por ejemplo la independencia de Irlanda o la Revolución Meijí, sobre los que los diversos grupos tendrán que investigar con las pautas que les he ofrecido y posteriormente exponerlo en clase. Con 2º de Bachillerato me pondré a trabajar con classroom en la próxima semana. La valoración que hago del uso de la herramienta es muy positiva. En primer lugar, Classroom le permite al alumnado distribuir de forma eficaz las diferentes tareas del proyecto a través de la red sin necesidad de reunirse presencialmente, una gran ventaja en el caso de nuestro centro educativo al que acuden alumnos de diferentes localidades. En segundo lugar, la herramienta didáctica está facilitando el aprendizaje colaborativo al tener que poner toda la información en común todos los miembros del grupo en su carpeta. Y en tercer lugar, classroom permite una comunicación fluida y rápida entre el profesor y el alumno para resolver dudas. Tanto de la creación de las clases, como de las ventajas didácticas de classroom he creado una serie de capturas de pantalla que he subido a mi carpeta de trabajo. Por último, quiero agradecer la labor de Miguel Ángel Fuentes Jara, por su eficiencia para dar respuesta a los problemas que han ido surgiendo en este proceso como la creación de nuevas cuentas del alumnado que o bien no tenían o habían olvidado la contraseña del curso anterior.

Salud y alegría,

Víctor.