Estamos llegando al final del curso y este grupo de trabajo nos ha hecho que estemos más coordinados y que hayamos compartido nuestras dificultades con el método y que, unos a otros, nos hayamos aportado ideas a la hora del desarrollo del cálculo con esta metodología. Los más experimentados con el método nos han aclarado algunas dudas que teníamos para desarrollar algunas fases del mismo. Concretamente, en mi aula, nos hemos centrado, sobre todo, en la división y en todas las destrezas previas que debían haber adquirido nuestros alumnos para aprenderla sin dificultad. Las experiencias de cada uno de nosotros han sido de gran ayuda.