Desde mi asignatura de inglés he aprovechado la organización de la clase y los roles que tienen asignados en cada grupo para trabajar de forma cooperativa. Ha sido un trabajo que yo podría resumir como interesante para los alumnos y motivador.

Como logro princiapal es de destacar la actitud positiva del alumnado a trabajar siguiendo esta metodológia.

Pero como todo, creo que tiene sus inconvenientes como por ejemplo el tiempo. Mi asignatura no dispone de sufientes sesiones para trabajar de esta forma  y en segundo lugar hay alumnos que les cuesta trabajo asumir su rol, su función, respetar unas normas y respetar a sus compañeros.

Finalmente, ha sido una forma agradable de trabajar para mi y mis alumnos, por lo que habrá que seguir trabajando de esta manera en el futuro.