Mi esfuerzo y trabajo es el conseguir un proceso de enseñanza-aprendizaje que aune a la participación del alumnado y acción motivante como profesora.

La evaluación por competencias clave debe de conseguir una transformación en metodología y evaluación del alumnado, no sólo en contenidos, sino en la adquisición de destrezas, herramientas, actitudes y habilidades para que el/la discente sea resolutivo en la problemática del entorno académico, como en su contexto social en el que se encuentre.

Desarrollando las competencias claves en la materia de Física y Química será através de computo de trabajos, que implique la creación de centros de interés y que se desarrollen en la búsqueda de respuestas con todas las fuentes de información posibles para alcanzar la resolución y la autonomía del aprendizaje. Es decir, que el/la educando/a sea protagonista en todo momento en el aula.