¡Buenas tardes! Me parece muy interesante el curso de formación que vamos a realizar este año, no solo por lo que nos pueda servir con los alumnos, sino que por lo que podamos aprender sobre nosotros. Es bueno pararse a veces a meditar, y ver que el mundo de estrés en el que vivimos nos absorbe de una forma alarmante. Intentaré poner en marcha con los alumnos, en la medida de lo posible, las técnicas que en el curso vayamos trabajando.

Hola!
Encantada e ilusionada con el curso, me ha parecido muy

Hola!!
Encantada e ilusionada con el curso. Me ha parecido muy interesante y espero aprovecharlo al máximo para ponerlo en práctica.
Un saludo

Este curso se plantea de forma muy interesante tanto para trabajar con el alumnado en el aula como para aplicar las técnicas adquiridas en los propios docentes.
Creo que será muy beneficioso para mejorar la atención de los alumnos.

¡Buenas tardes!
Me interesa mucho el tema y estoy muy contenta de poder realizar la formación en Mindfuness. La ponencia de hoy me ha resultado muy interesante y positiva, una introducción para situarnos y prácticas con nosotras. Creo que resultará muy positivo...parar, estar con nosotras, buscar espacios para estar presentes, respirar, volver a conectar con lo profundo...y todo, junto al equipo educativo del centro...la idea de crecer juntas me entusiasma.
Para mí es imprescindible estar yo, para poder estar...y con el estrés que genera nuestro trabajo, relaciones entre personas, exigencias externas e internas...yo me descoloco y me voy de mí. Una vez que vuelve todo a su ser, vuelvo al cole entera, atenta y con todo lo que tengo para dar. Estos últimos años están resultando un trabajo duro a nivel personal lidiar con todas esas exigencias y creo que este curso me va hacer recordar que todo lo que necesito es estar...a veces, se me olvida.
Con todo este trabajo nuestro alumnado saldrá ganando, ya no sólo por las herramientas que aprendamos, si no (y sobre todo) por crecer como personas, es decir, también como maestras. Además de hacer más verdaderas las relaciones entre el profesorado, hay demasiadas veces que no tenemos ni tiempo de compartir más allá de los temas de la escuela..y rápido y sin pararnos de verdad...
Por mi parte me comprometo a estar presente en todas las sesiones de formación, a estar más presente en mi relaciones con mis compañeras, con mis alumnos y mis alumnas, con las familias y sobre todo a estar muy atenta por si en algún momento me pierdo y tengo dificultades para volver a mí.

Como estoy compartida en tres centros no he podido asistir a esta formación, aunque suena muy bien y seguro que es muy práctica.

Hola!!!
Me ha encantado la primera clase del curso de Mindfulness.
Espero q me sirva como docente para centrarme más en lo que se hace en cada momento porque es cierto que, muchas veces, tenemos en mente varias cosas que queremos hacer y lo que conseguimos es ir a la carrera y transmitirle esa prisa y/o nerviosismo a nuestros alumnos.
Sí queremos niños y niñas más atentos y centrados tendremos que empezar por nosotros mismos.

Hola a todos y todas.
Mi intención al apuntarme a esta formación tiene varios objetivos: aclarar conceptos, aprender y mejorar mi práctica educativa. A menudo nuestra intervención educativa no obtiene los resultados esperados porque el interés, la atención y el momento del docente no coinciden con los del alumnado. Digo todo esto porque Mindfulness puede darnos técnicas y prácticas con las que sacar el máximo partido a cada clase y sacar lo mejor de cada niño y niña. Al fin y al cabo, no se trata tanto de transmitir contenidos sino de hacer que el niño y niña se valoren, atiendan y disfruten aprendiendo a aprender.

Hola¡ Me parece muy interesante el tema que hemos elegido para la formación este curso, será sin duda muy enriquecedor conocer técnicas de meditación y la toma de conciencia de nosotros mismos , tanto en nuestra labor como docentes, así como para nuestra vida cotidiana, en la que cada vez están más presentes las situaciones de estrés que difícilmente sabemos controlar .

¡Buenas tardes!
Después de nuestra primera sesión de ayer, pienso que esta formación en mindfulness me va a resultar más interesante de lo que pensé en principio. Yo tengo todo que aprender sobre mindfulness y he podido comprobar que engloba mucho más que relajarse o concentrarse.
En nuestro colegio surgió la idea de formarnos en mindfulness con el propósito de dotarnos de nuevas herramientas para el trabajo con nuestro alumnado. Pero me resulta muy positivo que esas herramientas las podamos aplicar a nosotros mismos y en nuestro día a día.
Por mi parte, me comprometo a asistir a las sesiones de formación y aprovecharlas al máximo de manera que me ayuden a crecer como persona y como profesional, no sólo transmitiendo lo aprendido a mi alumnado, sino también haciendo hincapié en la importancia de las relaciones sociales que mantenemos en nuestro centro, con los distintos profesionales, con el alumnado y con el resto de agentes educativos.