Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto

- Al encontrarse aún en la primera fase( formación ), llevamos sólo 3 sesiones con la de ayer, estamos dando los primeros pasos  en relaciones curriculares y su transposición hacia las tareas, para la elaboración de unidades didácticas según normativa, ajustandolas a nuevas metodologías en el aula, como ello  conlleva.

- Estamos habilitados desde la semana pasada para familiarizarnos y trabajar en seneca, para elaboración de la programación didáctica.

- Como centro por ahora  estamos "sembrando el germen"de las necesidades que suscita el trabajo por competencias: acuerdos, decisiones como centro: Ponderación de criterios de evaluación, trabajo por proyectos,.....

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro

Si bien el curso lo comenzamos 29, por una razón u otra poco a poco se van descolgando participantes llegando a la tercera sesión a 19. No sé si por evaluaciones, u otro motivo, espero que continuen con su formación. Si bien mi aportación es descriptiva, pues no hemos tomado datos cuantificables aún, pero la mayor parte de tareas que se han mandado se están aportando de manera satisfactoria, por parte de los integrantes en la formación. Además existe un control de la normativa a aplicar, correcta y se reflejará en el modulo de planificación en seneca que se ha abierto. La mayoría se está familiarizando y espero que al final las programaciones se adecuen a normatíva e incluso desarrollemos una Udis.

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

[... Por ahora, se esta centrando nuestra actuación( como alumnos)  al desarrollo normativo y conocimiento de metodologías adecuadas para el trabajo de las competencias, asi como herramientas que favorecen dicho proceso, Es muy pronto para revelar evidencias.]