Hola a tod@s, como bien ha iniciado la coordinadora del grupo se pretence principalmente fortalecer el nivel curricular del alumnado en los aspectos léxicos-semánticos, así como introducir a este en los diferentes roles sociales que  pueda asumir dentro y fuera del aula y en el contexto de la sociedad en la que vive. Después de mucho tiempo excluida la comunicación en el aula es una área muy importante para reflexionar y actuar. Es muy dificil concebir la acción educativa sin un docente y un alumno, por eso consideramos necesario revisar las relaciones que se establecen entre ellos, no solo en el vínculo educativo, sino también en el comunicativo.

No hay que olvidar que gracias al lenguaje podemos expresar las experiencias que darán lugar al alumno a un nuevo estilo de vida, diferente, innovador o en el otro extremo, pasivo y desolador. 

En este grupo nos comprometemos a llevar a cabo actividades que fomente estos roles, dentro y fuera del aula en relación con el lenguaje y la comunicación. Pretendemos llevar a cabo acividades orales en distintas situaciones comunicativas, que los alumnos aprendan a asumir los diferentes roles dependiendo de la situación comunicativa.

Uno de nuestros mayores retos es llevar a cabo un grupo de teatro. Es un medio por el cual el alumno comunica en diferentes situaciones comunicativas, interpreta y aprende un tipo de comunicación, que en este caso sería oral y planificada. El teatro pone de manifiesto la interacción entre los diferentes interlocutures y con el público.

Proponemos al alumno el saber debatir. Pretendemos hacer diferentes grupos, que sepan de alguna manera cuáles son los roles de cada uno en un debate, y ante un tema de actualidad. El saber defender sus opiniones razonando y argumentando para demostrar convencimiento a los demás.Esta actividad estará intimamente unida a nuestro PLC.

Estos son algunos de los trabajos que intentaremos llevar a cabo para este grupo. Iremos subiendo a la plataforma todo cuánto vayamos consiguiendo.

Saludos.