Hola compañeros/as:
Llegamos al final de curso y por tanto terminamos nuestro trabajo en este grupo de trabajo periódico escolar. Como en trimestres anteriores, mi trabajo como coordinadora es dirigir y orientar a tod@s los participantes a la realización de las diferentes actividades de este trimestre.
Mi colaboración en el periódico:
- Sumario
- Portada, contraportada
- Paginas centrales
- Actividades extraescolares.
Como coordinadora, la valoración de este grupo de trabajo es positiva, pues se ha alcanzado los objetivos previstos a principio de curso.
Destacar la aceptación por parte de toda la comunidad educativa.
Con el trabajo realizado, se ha favorecido a la competencia lingüística a nivel de expresión oral y escrita de nuestro alumnado.
Para finalizar dar la enhorabuena a tod@s los participantes por su colaboración, trabajos realizados con su alumnado y asistencia a reuniones de dicho grupo de trabajo.
Mª Magdalena Sillero Astorga

Hola compañeros/as:
Pues sí, ya estamos en la recta final del tercer trimestre y de curso. En este trimestre mis aportaciones van a ser las relacionadas con el tema de co-educación. También os informaré en nuestro periódico "Trazos" sobre el uso, funcionamiento y actividades propuestas desde la biblioteca del centro y como no, de las actividades que se han llevado a cabo desde el área de inglés.
A través de nuestro periódico hemos podido trabajar con nuestros alumnos diferentes aspectos del lenguaje y han podido ampliar su vocabulario de inglés, a la vez de informar a las familias y al resto de la Comunidad Educativa de todas las actividades y curiosidades que han ido sucediendo en nuestro cole. Como reflexión, solo me queda decir que creo que los objetivos que nos propusimos al principio de curso en este respecto están cumplidos, aunque claro está, que habrá que ir mejorando cada año.
Un saludo
GLORIA ORTIZ PANIAGUA

VALORACIÓN DEL TERCER TRIMESTRE
En puertas del final del curso escolar 2017/18, toca reflexionar sobre el trabajo realizado y los logros conseguidos.
Como cada trimestre nos encargamos de la elaboración de tres artículos para nuestro querido periódico escolar "Trazos":
- Ecoescuelas : Taller de semillas, en el que realizamos un día de convivencia las tres aldeas, aprendiendo a plantar esquejes e identificando y sembrando diferentes tipos de semillas.
- Lo hicimos en clase: En esta ocasión hemos recibido a una madre que ha realizado un taller muy interesante en el que el alumnado ha disfrutado y aprendido diversas técnicas plásticas.
- Encuentro del alumnado: Éste año hemos sido seleccionados y premiados por nuestra labor en el programa Ecoescuelas, con un viaje con todos los gastos pagados al aula de la Naturaleza, ubicado en Cazalla de la Sierra, provincia de Sevilla. En el que aprenderemos y disfrutaremos mucho con todo lo relacionado con el medio ambiente y su cuidado.
Como aspecto positivo quiero mencionar la importancia de nuestro periódico como vehículo de comunicación entre las tres aldeas.
También resaltar la mejora en el manejo de las TIC por parte del alumnado a la hora de montar los artículos, así como la ampliación de su vocabulario en inglés.
No encontrando ningún aspecto negativo en su desarrollo.

Saludos,

Alicia Aranda Ortiz

Durante este curso, mi aportación concreta al grupo de trabajo del que formo parte cuyo fin principal es trabajar la competencia lingüística de nuestro alumnado a través del periódico escolar, ha sido, al igual que mis compañeros/as, aportar ideas para la mejora de nuestro periódico escolar, consensuar con los mismos qué tipo de actividades ayudan a mejorar la competencia lingüística de nuestro alumnado, sobre todo centrándonos en el ámbito bilingüe... Además, de elaborar, junto con el alumnado, los artículos que se me han asignado en cada trimestre, potenciando en ellos la autonomía y creatividad, entre otras habilidades.
Como logros y objetivos alcanzados de los que se recogen en nuestro proyecto de trabajo, destacar, que gracias a la colaboración y cooperación de todos los docentes que formamos este grupo de trabajo, dichos objetivos se van cumpliendo de manera satisfactoria. Destacar, que deberíamos seguir con este grupo de trabajo en cursos posteriores, ya que es una herramienta muy eficaz y motivadora para el aprendizaje y desarrollo de nuestro alumnado.
Las dificultades que se han ido encontrando a lo largo del curso, que han sido muy pocas (estructuración del espacio para cada artículo...), se han ido solventado de manera eficaz.
Un saludo, Ana Isabel Carneros Luque.

Muy buenas a todos, queda muy poquito para que termine el curso y con ello llegamos a la última edición de nuestro periódico escolar TRAZOS por este año. Este trimestre, a los alumnos de 6º E.P. de Ventorros les ha tocado:

- El rincón de Educación Física
- Visita y diversión en Juveloja
- Loca agencia de noticias.

Decir que ha sido una experiencia muy gratificante ver como los alumnos se han implicado en la elaboración de un producto tan suyo como es el periódico escolar plasmando en él actividades tan variadas que se han llevado a cabo en el centro. Comentar que a través de diferentes actividades se ha conseguido un progreso notable en la competencia lingüística alcanzando los diferentes objetivos previstos a principio de curso. Felicitar por tanto a todo el alumnado del centro, así como a todos los compañeros del claustro por su implicación en este grupo de trabajo y que siga así el curso que viene.Un saludo. José Manuel

Reflexión y valoración del curso 2017-2018

En primer lugar quiero manifestar que mi grado de cumplimiento del compromiso individual en el grupo de trabajo correspondiente al periódico escolar TRAZOS ha sido muy satisfactorio en todos los sentidos, habiendo desarrollado la totalidad de las actividades previstas para cada uno de los tres trimestres del curso escolar 2017-2018; obteniendo, por tanto, un grado de consecución de los objetivos muy positivo.
Seguidamente se relacionan las actividades desarrolladas en cada uno de los tres trimestres:
En el primer trimestre continué con la misma línea de acción que en los pasados cursos. En concreto realicé la Editorial del periódico, en donde abordé las consideraciones educativas más significativas acontecidas a lo largo de ese trimestre. Continué con la coordinación de la participación en la sección Loca Agencia de Noticias, por parte de los alumn@s de 4º, 5º y 6º cursos de la aldea de Corona-El Adelantado, quienes confeccionaron, caligrafiaron e ilustraron las noticias más relevantes que tuvieron lugar en su entorno más próximo. También realicé el asesoramiento y selección de varios trabajos literarios elaborados e ilustrados por alumn@s de nuestra tutoría para ser incluidos en la sección del periódico denominada Rincón Literario. Igualmente procedí al encargo y a la selección de las redacciones que abordaron varias actividades complementarias y extraescolares realizadas en el colegio a lo largo del trimestre, y que se incluyeron en las secciones correspondientes de nuestro periódico. En concreto: ¿La carrera solidaria¿ y ¿El día contra la violencia de género¿.

En el segundo trimestre continué con la elaboración de la Editorial del periódico; así como con la coordinación de la participación en la sección Loca Agencia de Noticias. También realicé el asesoramiento y selección de varios trabajos literarios (seis poemas y dos cuentos), elaborados, caligrafiados e ilustrados por alumn@s de nuestra tutoría para ser incluidos en la sección del periódico denominada Rincón Literario.

En el tercer trimestre proseguí con la elaboración de la Editorial del periódico; así como con la coordinación de la participación en la sección Loca Agencia de Noticias. Como novedad llevé a cabo el asesoramiento y supervisión de la elaboración de una reseña detallada e ilustrada, por parte de nuestro alumnado, de las actividades conmemorativas del Día del Libro, realizadas el pasado 23 de abril.

Hemos de subrayar que todas las actividades relacionadas anteriormente incluyen frases y pequeños textos en inglés, en consonancia con los objetivos marcados con anterioridad.

En definitiva la valoración global de mi participación en este grupo de trabajo ha sido muy positiva. El grado de consecución de los objetivos propuestos inicialmente ha sido muy satisfactorio, tanto a nivel docente como al correspondiente al grado de implicación y rendimiento del alumnado participante. En este sentido quiero resaltar también la larga y fructífera trayectoria de nuestro proyecto educativo, que se ha consolidado plenamente en todos estos años de andadura, como un destacado elemento dinamizador de la actividad educativa, tanto en el alumnado como en toda la comunidad escolar. Por todo ello quiero manifestar mi satisfacción por todos los logros obtenidos y mi deseo de continuidad de este motivador y gratificante proyecto para los cursos venideros.

José María Molina Caballero