VALORACIÓN FINAL DEL GRUPO DE TRABAJO " LA EDUCACIÓN EMOCIONAL Y EN VALORES A TRAVÉS DE LOS CUENTOS"

Finaliza el mes de mayo, y con él nuestro trabajo sobre "La educación emocional y en valores a través de los cuentos". Mi aportación en este grupo ha consistido en coordinación la realización del mismo ademas de elaborar los proyectos de los cuentos que después hemos ido realizando por niveles en cada aula y en las sesiones de Atención Educativa en el nivel de 4 años B.
Debo añadir que los objetivos se han alcanzado en su totalidad, ya que hemos trabajado las emociones básicas en los cuentos como "El monstruo de colores", "El ovillo mágico" o "La cebra Camila" entre otros, emociones más complejas como la empatía a través del cuento "Orejas de mariposa" y valores como la ayuda, cooperación, respeto, solidaridad,igualdad, autoestima... en los cuentos "Elmer", "Daniela Pirata", "¡Cómo mola tu escoba!" o "El ovillo mágico". Siendo estos de gran motivación, interés y explicativos para nuestro alumnado. Además nuestra compañero ha trabajado también las emociones y valores a través de algunos cuentos clásicos. Se han realizado actividades y materiales cuyos documentos e imágenes se pueden ver en el apartado de taller de la plataforma Colabora.
Para e desarrollo de cada uno de os proyectos se han consultado diferentes blog como:
¿ Blogs Atención Temprana
¿ La clase de Mar y sus proyectos
¿ Aula de Elena
¿ Blogs Los libros de mi cole
¿ YouTube
¿ Bibliografía para la formación del profesorado:
o Eva Solaz. Programa RETO: Respeto, Empatía y Tolerancia. Actividades de Educación Emocional para niños de 3 a 12 años. Desclée. Bilbao 2017
o Ferran Salmurri. Razón y Emoción. Recursos para aprender y enseñar a pensar. RBA. Barcelona. 2015
o Piñeiro Belén. Educar las emociones en la primera infancia. Teoría y guía práctica para niños de 3 a 6 años. Maestra de corazón

¿ Cursos: ¿Educar con 3 Cs: capacidades, competencias y corazón¿ Ponente Mar Romera. Integratek. Celebrado en Sevilla el 4 de noviembre de 2017

El próximo 31 de mayo asistiré a unas jornadas de Educación emocional realizadas a través de Cep Priego Montilla.
Las dificultades encontradas, como ya han citado mis compañeras, ha sido la escasez de material bilbiografico, que se reducen a uno o dos ejemplares para el ciclo. Aún así, debemos agradecer la labor del AMPA que nos ha comprado para el centro un ejemplar de cada uno de los libros que hemos utilizado y a los padres/madres que se los han comprado a sus hijos/as y que nos lo han traído al aula para poder utilizarlo. Gracias.