Situación de partida

La creación de este grupo se justifica por el interés de los maestros y maestras de Educación Infantil y algunos de Primaria de conocer esta metodología, y sobre todo, poder aplicarla a nuestros alumnos y alumnas para un mejor conocimiento de las matemáticas, creando para ello el material necesario y adecuado.

Objetivos

Conocer la diferencia entre la metodología tradicional y la metodología ABN.

Mejorar el cálculo mental.

Aplicar estrategias de cálculo contextualizadas aplicadas para resolver problemas de la vida cotidiana.

Elaborar material específico de matemáticas para trabajar esta materia por la metodología ABN.

Crear actividades proporcionando ideas, actuaciones y recursos a los ya existentes.

 

Repercusión en el aula

Para este colegio y sobre todo para nuestro alumnado sería un gran paso en la enseñanza de las matemáticas. El método usado hasta ahora está basado en las cifras, y en cambio, éste basado en los números, en su manipulación. La enseñanza a través de la manipulación es mucho mas efectiva que a  través de otros métodos tradicionales. Además con este grupo de trabajo el colegio quedaría dotado de material específico para trabajar esta materia. Uno de nuestros principales objetivos a nivel de claustro es ir introduciendo este método en todos los cursos.

 

Actuaciones

 

Actuación	Temporalización	Responsab
conocer el método ABN y elaborar material para poderlo aplicar en clase Leer libros relacionados con esta metodología Buscar páginas web para la elaboración de materiales.	toddo el curso	los participantes en el grupo de trabajo.

 

 

 

Recursos y apoyos

Algunos de los participantes en dicho grupo han trabajado en otros colegios con este tipo de material. Ellos van a ser piezas fundamentales para la ejecución de este proyecto.

Tipo de Recurso	Descripción del recurs
Matemáticas ABN1. Educación Infantil.	Cuaderno de actividades que nos ayudará a sacar material para el aula.

 

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

Todo el material que elaboremos en este grupo de trabajo será llevado a la práctica en clase para comprobar su funcionalidad y así poder valorar nuestro trabajo.