¡¡¡FELIZ AÑO NUEVO!!!

Es mi deseo que hayáis disfrutado estas fiestas. Espero que todos regresemos ya con los ánimos renovados y con entusiasmo por nuestra misión.

¿Cómo podría yo ayudaros a empezar a trabajar aquí? Con algo que espero os motive, Una forma de estimular vuestra implicación en el GT podría ser puentear un poco el proceso para que por un momento os podáis asomar a uno de los resultados que pretendemos conseguir: incorporar el uso de rúbricas. Si todo va bien podrías llegar a hacer algo como lo que te muestro, que otros ya han diseñado y reflexionado,

El vídeo, extraído del blog de Jacobo, nuestro asesor del CEP, recoge un ejemplo práctico de cómo se puede usar Google Drive para evaluar usando rúbricas. El contexto de aprendizaje que desarrolla es el trabajo escrito. Con otro contexto, se usa otra rúbrica y es perfectamente asimilable. Os tengo que aclarar que me voy a basar mucho en lo que hayan pensado otros antes, porque no se trata de crear algo nuevo, sino de utilzar herramientas que ya existen. A mi juicio hay que rodarlas, y con el tiempo a ver si pasamos a otro plano en materia de aplicar la evaluación. No estamos en ese plano aún, me temo. Por el momento toca, en lo posible, verse cautivado por esta novedad. Pues bien, la novedad aquí consiste en adoptar estas utilidades, y sólo de su uso, y con la práctica, puede surgir algo nuevo que sea publicable. Por eso espero que nadie se preocupe por el hecho de no disponemos de materiales creados ad hoc (no todavía). ;-)

Ya me iréis contando si le véis posibilidades a hacer algo así.

Que tengáis una buena reanudación del curso.

Juánfer