Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Fomentar del uso de Séneca para mejorar la comunicación y coordinación entre tutores, profesores y padres, y también promover la utilización del cuaderno de clase por parte del profesorado.

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Seguimiento y valoración

Hasta ahora hemos desarrollado tres sesiones en las que se han puesto de manifiesto dos detalles:

Los constituyentes del grupo ya han iniciado su andadura con el Cuaderno del Profesor de Séneca, aunque tenemos la dificultad aún sin vencer, de extender el uso al resto del claustro

Necesitamos apoyo externo para las utilidades de Séneca de coordinación y comunicación entre los tutores y los profesores de los respectivos equipos docentes.

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