Los resultados obtenidos con este nuevo concepto de las matemáticas, son un nivel de motivación extraordinario, el aumento de la atención y una agilidad que va en aumento, así como, las ganas de participar en todas las actividades sin el miedo a equivocarse. Y, lo más importante, aprenden a pensar, comprenden lo que hacen.

Sin duda, ha sido una experiencia muy positiva tanto para mi, como para mi alumnado.