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El centro ha obtenido unos resultados mejorables en las pruebas Escala en aspectos relacionados con el nivel de competencia matemática de su alumnado. Por ello, se planteó en la memoria de autoevaluación trabajar sobre la didáctica de las matemáticas aplicada al curriculum en resolución de problemas a través del trabajo colaborativo.

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Matemáticas divertidas

Lo que considero más importante ha sido que los alumnos se han divertido aprendiendo.

Al manipular los materiales, el aprendizaje se ha hecho de un modo mucho más rápido y eficaz.

Para el profesorado ha resultado innovador y estimulante el ver los resultados de manera casi inmediata.

Y por último el construir los materiales potencia la creatividad.

Gracias a las compañeras que se han involucrado y lo han compartido.

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