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Se trata de crear una herramienta digital que contenga, documente, catalogue y dinamice el "imaginario" del centro, tanto en su faceta individual como colectiva.

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ITINERARIO DE LECTURAS

PROPUESTA DE ITINERARIO DE LECTURAS

 

1º TRIMESTRE

LUKE, Helen M. La vía de las mujeres: el despertar del eterno femenino, Madrid, Edaf: pp, 25-61.

BATESON, G., Pasos hacia una ecología de la mente, Buenos Aires, Lumen, 1972, pp. 13-16.

HILLMAN, J. y VENTURI, M., Hemos tenido cien años de psicoterapia y el mundo va a peor, Scribd.

 

2º TRIMESTRE

HARPUR, P., Realidad daimónica, Gerona, Atalanta, 2005, vv.pp.

JUNG, C. G., Formaciones de lo inconsciente,  Paidós, Barcelona, 1982, pp. 25-53.

 

3º TRIMESTRE

LIZCANO, E, ¿Hablar por metáfora. La mentira verdadera (o la verdad mentirosa) de los imaginarios sociales¿ en, VV.AA Imaginario social: creación de sentido, Mëxico, Universidad Pedagógica Nacional, 2012.

MORENO MACÍAS, M.A., ¿La intervención educativa y sus implicaciones de sentido¿, en   VV.AA Imaginario social: creación de sentido, Mëxico, Universidad Pedagógica Nacional, 2012.

 

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Rosa María López Rodríguez

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Antonio Morales Toro

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Jorge Álvarez Vílchez

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Cristina Cervilla Contreras

Foto de Anselmo José Gallardo Reche

Anselmo José Gallardo Reche

Foto de María José López Peñas

María José López Peñas

Foto de Encarnación Almecija Fernández

Encarnación Almecija Fernández

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Emilio Canales Muñoz

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Juan José Castro Martín

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