Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Con el desarrollo del Grupo de Trabajo se pretende que el profesorado profundice en la concreción de los elementos abordados el año pasado en el curso realizado de Competencias Clave - CEP Granada, concretando este año la competencia matemática, a través del ajedrez, y utilizar este como herramienta de aprendizaje lógico-matemático para que el alumnado mejore sus rendimientos.

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Valoración 2º trimestre

VALORACIÓN 2º TRIMESTRE

- ACTUACIONES FINALIZADAS Y PROPUESTAS: Seguimiento de grupo de trabajo y continuación de ideas propuestas en el inicio del grupo. 

Recopilación de materiales y visualización de videos instructivos.

Realización de las tareas plantaadas por cada maestro en todos los cursos del centro, entre ellas la realización de cuadernillos, lectura de cuentos y finalmente creación de diferentes modelos de ajedrez por el alumnado.

Ensayos y puesta en práctica de las disferentes tareas planteadas .

- VALORACIÓN DE LOS LOGROS DE LAS ACTUACIONES REALIZADAS Y SU TEMPORALIZACIÓN:

Todas las actividades realizadas hasta el momento han sido muy instructivas para el profesorado y con una temporalización adecuada, añadiendo la actividad pendiente del primer trimestre y ampliación de nuevas propuestas que también se han llevado a cabo, por tanto, en este trimestre se han alcanzado grandes logros y se ha observado grandes mejoras en el alumnado como en el profesorado participante que hemos comprobado que este grupo de trabajo es un buen medio de enseñanza.

- DIFICULTADES E INQUIETUDES CON RESPECTO A LOS RESULTADOS QUE SE PRETENDEN ALCANZAR:

Las expectativas con respecto a la reacción de los alumnos cuando han observado el aprendizaje a través de este medio ha sido increible, además de mejorar su competencia matemática y mejorado las relaciones entre el alumnado de diferente cultura, ya que la convivencia en nuestro centro entre españoles y marroquís es continua debido a la diversidad con la que contamos.

- GRADO DE CONSECUCIÓN DE OBJETIVOS Y ACTUACIONES:

Todos los objetivos propuestos hasta ahora están siendo conseguidos, es más se han ampliado las actividades planteadas en un inicio.

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