En nuestro segundo día de trabajo presencial hemos trabajado en como establecer una estrategia para conseguir un cambio.

Para ello hemos reflexionado sobre la importancia de la "ESCUCHA ACTIVA" y escuchar mucho más allá de las palabras que oimos. ¿Podemós escuchar con el corazón?...

Esta tarea engancha con el FEEDBACK como "filosofía" de vida estando dispuestos a "escuchar" lo que nuestro mundo interior y exterior nos dice.

Pero el feedback, nos puede servir también para hacer un cambio metodológico en nuestra forma de EVALUACIÓN.  ¿Evaluamos para ver que "no sabe" nuestro alumnado? o ¿Evaluamos para ayudarlos a CRECER?.

Adjuntamos documento sobre el feedback para comentar y un video.   ¿Lo importante es llegar el primero o llegar en .... ?

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