Gracias a la formación recibida, hemos conseguido establecer criterios comunes entre todos los centros del Valle de Lecrín, en relación con los documentos con los que trabajamos: memoria de autoevaluación, plan de mejora, programaciones didácticas...

Me gustará destacar la implicación de nuestro inspector de referencia en todo el proceso, asesorando y aportando documentos, referencias normativas y resolviendo todas las dudas que se plantean en la práctica diaria.

El utilizar diferentes contextos para las sesiones nos ha permitido conocer la dinámica de los diferentes centros, intercambiar experiencias y establecer relaciones afectivas con los diferentes equipos.

Una de las mayores dificultades que hemos encontrado ha sido garantizar la implicación de todo el claustro en las tareas propuestas y contagiar esa necesidad de cambio y adaptación a la norma.

Nos planteamos como mejora seguir trabajando en esta línea y conseguir que nuestros  documentos sean más realistas y prácticos.