SEGUIMOS TREABAJANDO EN LA EXPRESIÓN ESCRITA CON LOS GRUPOS DE PRIMERO. HAY UNA BUENÍSIMA COORDINACIÓN DE NIVEL  GRACIAS A NUESTRA COORDINADORA, POR LO QUE LOS TRES GRUPOS DE PRIMERO REALIZAN LOS MISMOS EJERCICIOS Y TAREAS. CADA DÍA NOS COMENTAMOS LAS DIFICULTADES ENCONTRADAS EN NUESTROS RESPECTIVOS GRUPOS, Y, DESDE UNA PERSPECTIVA GENERAL, LA MAYOR DIFICULTAD ENCONTRADA ES EL INICIO EN LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS. ESTO HACE QUE LOS ALUMNOS/AS NO SEAN CAPACES DE CONTESTAR A CIERTAS PREGUNTAS RELACIONADAS CON ELLOS Y CON UNA EXPRESIÓN ESCRITA CORRECTA.

OTRA DIFICULTAD ES LA ENSEÑANZA DE CIERTAS PARTES DE LA ORACIÓN. ESTAMOS TRABAJANDO ADJETIVOS, NOMBRES Y ARTÍCULOS Y LES ESTÁ COSTANDO ENTENDER EL CONCEPTO. A SU VEZ SE ESTÁ TRABAJANDO LA DESCRIPCIÓN Y APROVECHAMOS LOS EJEMPLOS PROPUESTOS EN EL LIBRO PARA TRABAJAR ESAS PARTES DE LA ORACIÓN (RODEA LOS ADJETIVOS, SUBRAYA LOS NOMBRES, ...) Y FICHAS EN LAS QUE TIENEN QUE COMPLETAR CON ARTÍCULOS Y TRABAJAR ASÍ EL GÉNERO.