·        Grado de consecución de los objetivos

Dado que estamos en la fase intermedia del proceso, todavía no se han alcanzado los objetivos propuestos.

·        Nivel de interacción entre los participantes

La interación entre los distintos coordinadores de los proyectos está siendo fluida, lo cual facilita que, a posteriori, las reuniones con el ciclo se concreticen y por lo tanto, cada participante tenga claro cuáles son los pasos a seguir.

·        Grado de aplicación en su contexto educativo

Tras la fase de documentación, durante este y el próximo trimestre, nos dedicaremos a su aplicación en el aula.

          ·        Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

El aspecto que destacaría, sería el hecho de empezar a trabajar la escritura desde infantil hasta 6º de una forma sistemática. De manera que, cuando el alumno termine la educación primaria, tenga todas las herramientas necesarias para poder comunicarse en sus escritos correctamente.

·        Destacar aspectos susceptibles de mejora

El retraso en la apertura del grupo de trabajo en la plataforma de colabora.