En el segundo ciclo se está llevando un trabajo sistemático en la expresión  oral y escrita.

Desde el ámbito de la expresión oral se han propuesto situaciones de interacción oral sobre diversas temáticas: exposición oral de un tema elegido por el alumnado; seguir el hilo conductor de una descripción de una imagen dada; interacción entre el alumnado sobre un rol dado a cada uno..

En el ámbito de la expresión escrita se ha partido desde la construcción de frases más complejas hasta la elaboración de textos siguiendo modelos de los mismos. El trabjo se  ha iniciado desde actividades tipo como: ¿en qué se parece, en qué se diferencia?, descripción de personas, animales, lugares; narración libre y secuenciación de historias por medio de dibujos y texto; todo ello siguiendo unos modelos propuestos.