Pasos a seguir ...

  • Memoria
    • Grado de consecución de los objetivos
    • Nivel de interacción entre los participantes
    • Grado de aplicación en su contexto educativo
    • Recursos, bibliografía y materiales utilizados
    • Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido
    • Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido
    • Destacar aspectos que hayan resultado interesantes
    • Destacar aspectos susceptibles de mejora

Memoria

Grado de consecución de los objetivos

  1. Crear espacios motivadores para el alumnado. Conseguido
  2. Organizar espacios y materiales. Conseguido
  3. Mejorar la comunicación docente con las nuevas tecnologías, utilizando la informática como recurso didáctico. Conseguido
  4. Centralizar recursos, materiales y organizativos. Conseguido
  5. Crear pagina web. En proceso

 

Nivel de interacción entre los participantes

El nivel de interacción de los participantes ha sido alto. Participando en la consecución de los objetivos. 

Grado de aplicación en su contexto educativo

El grado de aplicación en el contexto educativo según las actuaciones realizadas se valora de forma muy positiva. Se han cumplido las actuaciones en tiempo y fecha en prácticamente todas las actuaciones que se propusieron al inicio. Aunque aun queda acabar la construcción de la pagina web. 

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

  • Reorganización de las aulas
  • Optimización del tiempo.
  • Comunicación fluida y directa a través del dropbox.

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

  • La implicación de toda la comunidad educativa para un fin común.
  • La facilidad para acceder a los documentos oficiales del centro y la facilidad para acceder a los recursos del centro.

Destacar aspectos susceptibles de mejora

  • Terminar la página web del centro.
  • Las principales inquietudes de parte de los integrantes del grupo es el respeto hacia las nuevas tecnologías y en concreto a las actuaciones de organización virtual.
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