Grado de consecución de los objetivos

Los componentes del grupo han conseguido la mayoria de los objetivos planteados, por encima de un 90%:

• Formacióm manejo de programas 3D
• Generar piezas 3D
• Modelar bocas extrusionadora
• Prototipos creativos
• Elaborar piezas alicatado
• Confeccionar sellos
• Impacto en el aula
• Exposición de los procesos de trabajo, documentación y trabajos realizados

 

Nivel de interacción entre los participantes

Todos los miembros del grupo han asistido a todas las secciones de formación, trabajo y reuniones, interactuando activamente

 

Grado de aplicación en su contexto educativo

Se ha hecho participe a las materias de taller cerámico, volumen y dibujo técnico de las posibilidades de aplicacion de ejercicios desarrollados con la impresora 3D, aplicándolos y obteniendo resultados sobresalientes

 

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

Los alumnos de primero de cerámica han empleado el programa de autodcad para desarrollar sus diseños de piezas 3D, confeccionado los cortadores y realizado paneles de piezas de alicatado

 

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

En la exposición de procesos de trabajo, documentación y trabajos realizados, que se expone en la Sala de la Escuela, se puede observar todos los productos y documentos generados. incorporaremos las iágene cuando dese monte, se inaugura el dia 31 de Mayo

 

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

El hecho de que los componentes del grupo pertenecen a diferentes ámbitos del conocimiento y al trabajar de manera interdisciplinar se aprende y abren nuevo posibilidasdes de desarrollo en las propuestas planteadas

 

Destacar aspectos susceptibles de mejora

Hay que perfeccionar los trabajos de sellos y perfiles de extrusionadora, son muy complejos y necesitan de más tiempo y estudio