Hola compañer@s:

Tras las dos sesiones de formación por la ponente Dª Rocío Jiménez, nos hemos puesto manos a la obra con nuestro proyecto lingüístico de centro. Hemos comenzado por la elaboración de los itinerarios a seguir en dos destrezas: comprensión y expresión oral.

Desde mi aula de 4 años, trabajamos ambas destrezas a diario con diferentes actividades, tales como:

-Asambleas en las que el alumno/a encargado/a nos dice el día de la semana, el tiempo que hace, pasa lista, cuenta los compañeros/as que han asistido y los que no...

-Lectura de cuentos, poesías, canciones, poesías, adivinanzas...

-Exposiciones orales a través del libro viajero, que va elaborando cada alumno/a con ayuda de su familia y del proyecto de los dinosaurios llevado a cabo en este trimestre.

-Bits de inteligencia.