Saber escribir implica ser capaz de producir textos, ya que la auténtica finalidad de la escritura es comunicar un mensaje por escrito.Es por ello que pretendemos mejorar la expresión escrita del alumnado del centro favoreciendo y estimulando la producción de textos escritos. Por tanto, se hace necesario plantear una serie de actuaciones tales como: diseñar estrategias de intervención en el aula, orientar al alumnado en la realización de textos de tal manera que sepa lo que van a hacer, planificar sesiones siguiendo una secuencia adecuada, hacer una sesión mensual de seguimiento a todo el claustro...