OBJETIVOS

INDICADORES

EJEMPLO DE AUTOEVALUACIÓN de un participante  

Autovalora el grado de consecusión de cada objetivo en base a las evidencias anteriores

1. Implicarse en los compromisos de gestión de  la Formación en Centro sobre Competencias Clave

(30%)

1.1 Número de asistencia a las sesiones presenciales de la Formación en Centro

¿He asistido a 3 de las 4 sesiones de la Formación en Centro sobre competencias Clave¿

Nivel 1

Nivel 2

1.2  Se realiza aportación en la memoria de progreso de Colabora

¿Sí la he realizado. He reflexionado sobre la idoneidad de que el ABP parte de intereses del alumnado¿

Nivel 3

        x

1.3 Se realiza aportación en la memoria final de Colabora 

¿Sí se realiza. He destacado la posibilidad de profundizar en el apartado de evaluación¿

Nivel 4

2. Insertar en el aula actividades y/o dinámicas de las sesiones recibidas en la Formación en Centro

(40%)

2.1 Nº de actividades y/o dinámicas insertadas en el aula

¿He insertado 6 actividades. Una unidad entera de ABP. Semanalmente introducía situaciones y juegos de aprendizaje cooperativo¿

Nivel 1

Nivel 2

2.2 Prolongación en el tiempo de aplicación al aula

¿ABP sólo en el tercer trimestre. Las dinámicas de aprendizaje cooperativo semanalmente¿

Nivel 3

        x

2.3 Variedad de las actividades insertadas

¿Sólo ABP y aprendizaje cooperativo¿

Nivel 4

3. Diseñar instrumentos y/o materiales destinados a favorecer la aplicación en del aprendizaje por competencias

(30%)

3.1 Adecuación de los instrumentos y/o materiales al contexto educativo concreto 

¿Considero que todos han sido adecuados¿

Nivel 1

Nivel 2

        x

3.2 Participación del alumnado en el diseño de los materiales

¿La mayoría diseñados por los docentes. No interviene el alumnado¿

Nivel 3

3.3 Descripción de la aplicación de los materiales elaborados

¿Las dos plantillas de coevaluación se aplicaron sólo al final del proyecto de ABP. Quizá, hubiera sido conveniente que conocieran el instrumento desde el comienzo del proyecto¿

Nivel 4