Dotar al profesorado de las herramientas necesarias para la detección de necesidades formativas en la adquisición de habilidades y destrezas sociales que faciliten la mejor integración del alumnado en la clase,contribuyendo al mejor funcionamiento de su Inteligencia Emocional definida como una habilidad mental que incluye;la habilidad para percibir ,valorar y expresar emociones con exactitud ; habilidad para generar sentimientos que faciliten el pensamiento , para comprender emociones y el conocimiento emocional promoviendo su crecimiento intelectual. Sirviéndoles como instrumento para la convivencia en el aula y mayor éxito personal ,académico y social.