Título del proyecto: Matemáticas para la vida y ABN.

Coordinador/a:   Ana Dolores Guzmán Martos.

Mes:  Marzo

Reuniones realizadas durante el mes (número y fechas):

1 reunión; 12 de Marzo.

Tras recibir asesoramiento por la asesora del CEP sobre otra perspectiva de trabajar las matemáticas desde un enfoque constructivista aplicado a situaciones de la vida cotidiana, decidimos aunar diferentes metodologías para trabajar la lógico-matemática.

Fue necesario una retroalimentación entre los diferentes niveles para comprobar como los niños fueron desarrollando las diferentes actividades.

Nuestras asambleas se han ido enriqueciendo de diferentes actividades contextualizadas en la vida cotidiana de nuestros alumnos aunando diferentes metodologías que han facilitado la manipulación, la formulación de hipótesis y los conflictos cognitivos en nuestros alumnos.

La participación de los componentes ha sido completa. Desde aquí mi agradecimiento.

Título del proyecto: Matemáticas para la vida y ABN.

Coordinador/a:   Ana Dolores Guzmán Martos.

Mes:  Febrero

Reuniones realizadas durante el mes (número y fechas):

1 reunión; 19 de Febrero.

Tras recibir por parte del CEP asesoramiento en ABN nos disponemos a estructurar materiales con sus objetivos y contenidos y lo aplicamos en el aula tanto en el momento de la asamblea como en el rincón de lógico-matemática.

No dominamos esta metodología con profundidad.

En definitiva todos los niveles están trabajando para conseguir sus objetivos.

La participación de los componentes ha sido completa. Desde aquí mi agradecimiento.

Título del proyecto: Matemáticas para la vida y ABN.

Coordinador/a:   Ana Dolores Guzmán Martos.

Mes:  ENERO

Reuniones realizadas durante el mes (número y fechas):

1 reunión; 15 de ENERO

Nos reunimos para ponernos de acuerdo por niveles en las actividades que trabajaríamos en la asamblea y en el rincón de lógico-matemática. Seleccionamos actividades lógico-matemáticas desde una perspectiva constructivista tras consultar el libro de ¿Construir Matemáticas¿.

No fue fácil seleccionar las actividades para cada nivel, era mucha la información de la que disponíamos.

En definitiva todos los niveles están trabajando para conseguir sus objetivos.

La participación de los componentes ha sido completa. Desde aquí mi agradecimiento.

Título del proyecto: Matemáticas para la vida y ABN.

Coordinador/a:   Ana Dolores Guzmán Martos.

Mes:  DICIEMBRE

Reuniones realizadas durante el mes (número y fechas):

1 reunión; 11 de Diciembre.

Dado que parte del equipo docente ya tenía conocimientos del trabajo ABN decidimos estructurar los contenidos que se trabajarían en cada nivel. Tras ser asesoradas por nuestra asesora concluimos en aunar diferentes metodologías para abordar los conceptos lógico-matemáticos.

Tras explorar la metodología ABN en diferentes páginas de Internet vemos que el material existente es bastante amplio pero no tenemos muy claro como se estructuran los contenidos en los diferentes niveles. Tuvimos que estructurar objetivos, contenidos y actividades propuestas para la consecución de los mismos.

En definitiva todos los niveles están trabajando para conseguir sus objetivos.

La participación de los componentes ha sido completa. Desde aquí mi agradecimiento.

Título del proyecto: Matemáticas para la vida y ABN.

Coordinador/a:   Ana Dolores Guzmán Martos.

Mes:  Noviembre

Reuniones realizadas durante el mes (número y fechas):

1 reunión; 20 de Noviembre.

Las compañeras de ciclo nos reunimos para detectar las necesidades en el área de lógica-matemática de nuestras aulas y consensuar las estrategias metodológicas a seguir para trabajar diferentes conceptos lógico-matemáticos.

Las dificultades surgen a la hora de plantear la intervención en el aula, para ello solicitamos formación y asesoramiento al CEP para poder abordar en el aula la temática propuestas.

En definitiva todos los niveles están trabajando para conseguir sus objetivos.

La participación de los componentes ha sido completa. Desde aquí mi agradecimiento.