El objetivo que me propongo conseguir este año es:
Conocer e investigar la metodología, los materiales y recursos del ABN

Los objetivos que me propongo conseguir son:
- Conocer nociones básicas sobre la metodología ABN.
- Aplicar en el área de inglés nociones básicas sobre la metodología ABN.

Los objetivos que me planteo conseguir son:
-Conocer nociones básicas sobre la metodología ABN.
-Realizar materiales y fichas para trabajar dicha metodología en mi aula de 2º de primaria.

Los objetivos que me propongo conseguir son:
- Conocer y aprender nociones básicas sobre la metodologia abn, para contribuir a que mis alumnos y alumnas mejoren la competencia matemática.
- Elaborar materiales para iniciar el método en mi aula.
- Poner en práctica con mis alumnos la metodología, materiales, actividades......aprendidas.

El objetivo que me propongo con este curso es ver la aplicación que mis compañeras hacen en sus aulas de la metodología ABN, puesto que el curso anterior asistí en el CEP al curso que se impartió sobre esto y conocí de cerca las ideas metodológicas que lo fundamentan, que sólo he aplicado en parte al trabajar en mi aula con el método del algoritrmo tradicional.

Yo tengo como objetivos:
-Aprender el método ABN, metodología y algoritmos,para poder trabajarlo llegado el caso.
-Crear algún material interesante susceptible de ser usado en EF.

Algunos de los objetivos que me propongo conseguir con este grupo de trabajo son:
- Conocer las nociones básicas sobre la metodología ABN (método totalmente nuevo para mí y que considero bastante interesante)
- Indagar sobre sus recursos, materiales y metodología ABN.

Los objetivos que pretendo conseguir son:
-Adquirir nociones básicas sobre la metodología y los algoritmos ABN, para trabajar mejor la competencia matemática en mi grupo clase de 1º de primaria.
-Continuar con mi grupo la metodología ABN que han trabajado durante la Etapa de Infantil, dando continuidad así a la línea de trabajo creada y propuesta para todo el centro.
-Crear materiales y recursos para poner en práctica en mi clase los conocimientos adquiridos en el grupo de trabajo.
-Motivar, de este modo, a mi alumnado a practicar matemáticas de manera inconsciente.
-Mejorar el cálculo mental y el razonamiento matemático de mi alumnado con una metodología más dinámica y participativa.