Diariamente nos gusta jugar con los materiales elaborados.Colocadas las tarjetas de los números (grafía o cantidad) del 1, 2 y 3 que es lo que hemos trabajado hasta ahora, los alumnos deben colocar debajo de cada número correspondiente la cantidad de piezas que indica la tarjeta. Esta actividad la realizamos con diferentes materiales como piezas de construcciones, encajables.. Otra de las muchas actividades que realizamos es trabajar la igualdad de cantidad con los botones en los platos, conceptos como más que ...menos que... etc